文章摘要：五年級(jí)作文550字:怎么寫好讀羅蘭的《秋頌》550字作文？秋對(duì)于我來說是蕭瑟的，也是豐收的，秋頌卻把秋人格化，個(gè)性化，讓秋帶著自己那獨(dú)特的魅力展現(xiàn)在我面前。秋在秋頌中帶著許“閑”“逸”，這更加與春之蓬勃、夏之繁盛和冬之寒冷區(qū)別開來。秋頌將我們帶入了那美麗的秋之中，明澈的秋，秀逸的秋林，悠悠的秋云，純凈的秋風(fēng)和同樣明澈的秋水。以下是呂遠(yuǎn)寫的《讀羅蘭的《秋頌》》范文；

好讀羅蘭的《秋頌》作文550字概況

• 作者：呂遠(yuǎn)
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分17段敘寫
• 更新：2024年12月01日 10時(shí)52分

秋對(duì)于我來說是蕭瑟的，也是豐收的，秋頌卻把秋人格化，個(gè)性化，讓秋帶著自己那獨(dú)特

的魅力展現(xiàn)在我面前。

秋在秋頌中帶著許“閑”“逸”，這更加與春之蓬勃、夏之繁盛和冬之寒冷區(qū)別開來。秋

頌將我們帶入了那美麗的秋之中，明澈的秋，秀逸的秋林，悠悠的秋云，純凈的秋風(fēng)和同樣

明澈的秋水。

秋頌描寫了整秋的特色。林、云、風(fēng)和水，一切是那么平常的事物，在羅蘭筆下都變得那

么有個(gè)性，那么飄瀟。

代表秋的楓，并不只是在于她的紅，更在于楓在秋中的颯爽，秋頌寫出了秋林秀逸，讓我

感受到了秋林的灑脫與孤傲，的確，如火的秋林只在蕭瑟的秋中存在，孤傲無比，雖然已經(jīng)

全身光光，卻依然用那富有動(dòng)感軀干向人宣傳了秋，贊揚(yáng)了秋。秋頌正是用那如詩的語言，

綾煉的詞語，把一切秋林的特點(diǎn)濃縮在一起，使人回味無窮。

風(fēng)，在所有時(shí)刻都存在的風(fēng)，在秋也格外不同。秋頌就是將秋風(fēng)與溫暖的春風(fēng)、炎熱的夏

風(fēng)以及凌烈的冬風(fēng)之間的不同所描寫。純潔、爽利是秋風(fēng)的性格。

清澈代表了平靜的秋水，在這平靜之下，又包含了一塵不染。

秋頌將“閑云野鶴”定為秋的題目，秋頌用秋日明凈時(shí)的天宇間一抹白云當(dāng)為“閑”，野鶴之美當(dāng)?shù)闷稹耙荨?。秋頌恰?dāng)?shù)匕选伴e”和“逸”作為秋的本色。

秋頌告訴我們生活中有具備秋之美的人，他擁有一切，卻不想擁有一切，灑脫。

正如秋頌所說，秋是成熟的季節(jié)，收獲的季節(jié)，充實(shí)的季節(jié)，單也是澹泊的季節(jié)。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 呂遠(yuǎn)   時(shí)間：2024-12-1 10:52