文章摘要：我們作文550字:怎么寫好我們班的標(biāo)點(diǎn)人物550字作文？說起我們班的同學(xué)，那可真是各有千秋啊。各個(gè)都是能說會(huì)道，能文善舞……說起這能說會(huì)到啊，我還真得向你介紹介紹我們班的幾位重量級(jí)人物――標(biāo)點(diǎn)人物。標(biāo)點(diǎn)人物之逗號(hào)：鄭哲文逗號(hào)，象征著一句話還沒說完，而我們這位鄭哲文，跟逗號(hào)極其相似――永遠(yuǎn)有說不完的話。以下是任學(xué)堯?qū)懙摹段覀儼嗟臉?biāo)點(diǎn)人物》范文；

好我們班的標(biāo)點(diǎn)人物作文550字概況

• 作者：任學(xué)堯
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2024年12月08日 19時(shí)17分

說起我們班的同學(xué)，那可真是各有千秋啊!各個(gè)都是能說會(huì)道，能文善舞……說起這能說會(huì)到啊，我還真得向你介紹介紹我們班的幾位重量級(jí)人物――標(biāo)點(diǎn)人物。

標(biāo)點(diǎn)人物之逗號(hào)：鄭哲文

逗號(hào)，象征著一句話還沒說完，而我們這位鄭哲文，跟逗號(hào)極其相似――永遠(yuǎn)有說不完的話。

課上，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)尨?a href="http://icitentertainment.net/zt/laoshi/" title="老師作文">老師提出的問題。發(fā)言細(xì)胞偏多的鄭哲文當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。但是，他的發(fā)言方式有所不同。同學(xué)們都是把手舉的高高的，有的甚至干脆把手舉到老師眼皮底下；而鄭哲文卻不舉手，當(dāng)他想說話時(shí)，就會(huì)毫不猶豫地站起來，嘰哩咕輅地說個(gè)沒完，直到老師做了N百萬次暫停的手勢(shì)，同學(xué)們都喊破了嗓子，他才算罷休。

但是，逗號(hào)也有遲鈍的時(shí)候。記得前兩天，學(xué)校來了一個(gè)在中央人民大學(xué)留學(xué)的美國(guó)人。當(dāng)她來到我們班時(shí)，全班同學(xué)一片嘩然。當(dāng)英語老師告訴我們可以自由向這位美國(guó)人提問時(shí)，以往經(jīng)常把課堂佼的天旋地轉(zhuǎn)的鄭哲文卻像一只謝了氣的皮球一樣，無精打采地坐在那里。無論老師怎么向他使眼色，同學(xué)們?cè)趺聪蛩_(dá)手勢(shì)，他都像沒看到一樣把頭扭到一旁！哎，原來逗號(hào)也有遲鈍的時(shí)候哇！

標(biāo)點(diǎn)人物之句號(hào)：車佳應(yīng)

作為一人之下，三十九人之上的大班長(zhǎng)，不茍言笑也就成了她的作風(fēng)。每當(dāng)那些嬉皮笑臉的同學(xué)們跟她開玩笑時(shí)，一句“閉嘴”立刻結(jié)束了這段“玩笑生涯”，這樣嚴(yán)肅的人，不就是一個(gè)不折不扣的句號(hào)么？

標(biāo)點(diǎn)人物之感嘆號(hào)：石

查看：80027次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/550zizuowen/779805.html

作者：初中初一學(xué)生（6）班 任學(xué)堯   時(shí)間：2024-12-8 19:17