文章摘要：五年級作文550字:怎么寫好五行，殺!②550字作文？樂極生悲“得瑟什么。”一個男人走了過來，“真貪玩。”“你，你是誰。”三人（除雪淼兒）擺出攻擊的架勢，“哥，你還讓我練什么啊。”“哥。”三人驚訝的看著雪淼兒，“他是你哥?！薄皩Σ黄穑榻B了，他是我哥，暴焱。以下是沈笑軒寫的《五行，殺!②》范文；

好五行，殺!②作文550字概況

• 作者：沈笑軒
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分19段敘寫
• 更新：2022年12月15日 18時43分

樂極生悲

“得瑟什么？”一個男人走了過來，“真貪玩！”“你，你是誰？”三人（除雪淼兒）擺出攻擊的架勢，“哥，你還讓我練什么?。俊薄案?？”三人驚訝的看著雪淼兒，“他是你哥？”“對不起，忘介紹了，他是我哥，暴焱。哥，這是韓森?！薄熬褪巧洗伪荒愦驍×说哪切∽?？”“哇呀呀！雪淼兒，我叫你別亂說！”“這是垚賢?！薄澳愫?！”“這是燦鑫兒?！薄澳愫谩！薄包c都不好！”

“為什么？”

“我進(jìn)補考了，被你妹妹打進(jìn)去了?！?/p>

“與君共勉！”

“什么意思？”眾人奇怪的看著暴焱。

“哇唔！我也進(jìn)補考了！”

“命苦啊—”兩人齊聲道。

第二天的補考賽，暴焱和燦鑫兒站到了同一個擂臺上。

“啥？！”

“有緣也沒這么有緣吧！”

趁比賽還沒開始，垚賢偷偷地向他們耳語了幾句，“比賽開始！”他們倆準(zhǔn)備歷史重演—學(xué)韓森和垚賢一樣，準(zhǔn)能晉級！

他們努力做好每一個動作，而且力道很輕。垚賢看著評委面無表情的樣子，向暴焱使了一個小動作——雙手十字交叉，這表示雙方猛攻。暴焱為了提醒燦鑫兒，在他一腳踢來時，用這個動作來防守。燦鑫兒明白了。雙方拿出真本事，評委越看越激動，當(dāng)然，雙方都過關(guān)了。

“別說，你們倆真是不相上下！”他倆對視一眼，笑了。

五人一起散步，不知不覺來到了一座森林，天快黑了，他們卻怎么也走不出去了。

什么，他們迷路了？！

怎么辦？

怎么辦？！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 沈笑軒   時間：2022-12-15 18:43