文章摘要：風(fēng)波作文550字:怎么寫好橡皮風(fēng)波550字作文？一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的下午，我正在與梁同學(xué)比賽誰做作業(yè)速度快。突然，王同學(xué)轉(zhuǎn)過頭來，說：“我的橡皮不見了，能不能借我一塊。”我想：“助人為樂，我還是借他吧，總不能眼睜睜地看著同學(xué)為了借橡皮而焦急萬分吧。以下是唐兆忠寫的《橡皮風(fēng)波》范文；

好橡皮風(fēng)波作文550字概況

• 作者：唐兆忠
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月09日 22時(shí)10分

一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的下午，我正在與梁同學(xué)比賽誰做作業(yè)速度快。

突然，王同學(xué)轉(zhuǎn)過頭來，說：“我的橡皮不見了，能不能借我一塊？”我想：“助人為樂，我還是借他吧，總不能眼睜睜地看著同學(xué)為了借橡皮而焦急萬分吧！”我就笑著說：“拿去，但要記得及時(shí)還我哦！”王同學(xué)堅(jiān)定地說：“一定還，一定還。”

第二天，我想要回自己心愛的橡皮，因?yàn)樗俏覄傎I來的，而且有香味，很漂亮，就對(duì)王同學(xué)說：“王XX，還我橡皮！”王同學(xué)若無其事地回答：“橡皮？我不知道。”我心里生氣極了，想：“我好心好意借你橡皮，你卻想賴皮！”我生氣地說：“你賴皮，不講誠(chéng)信！”王同學(xué)愣了一下，大聲地說：“你，你才賴皮呢！”我一氣之下準(zhǔn)備告老師，但又想了想：“我還是再給他一點(diǎn)時(shí)間吧，如果明天他再不還給我，我一定饒不了他！”

第三天早上我正要再向王同學(xué)要橡皮，還沒開口，王同學(xué)就把橡皮還給了我，我很驚訝，他馬上解釋道：“昨天晚上，我在寫作業(yè)時(shí)，爸爸看見我在桌子上放的橡皮，就要我老實(shí)交代，我只好把情況一五一十地告訴了他，他聽后，就教育我任何做人，我從中受到了啟發(fā)，所以就把橡皮還給了你。對(duì)不起，對(duì)不起！”我課題這么喜歡這塊橡皮，就把這塊橡皮送給了他，他緊緊地握住了我的手，連聲說：“謝謝你，謝謝你！”然后，我們又去做作業(yè)去了。

從此以后，我們兩個(gè)人之間的友情更加深厚了。|||

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 唐兆忠   時(shí)間：2024-10-9 22:10