文章摘要：風(fēng)作文550字:怎么寫好書桌下的風(fēng)景線550字作文？“唉，怎么又要記筆記?！蓖诎迳厦苊苈槁榈姆酃P字，我不禁心里埋怨起老師來。沒辦法，硬著頭皮也要記呀。于是，我低下頭開始狂抄。這個(gè)動(dòng)作周而復(fù)始，雖然表面上乖乖地記著，可我的心，卻再也按捺不住了。于是，趁著老師不注意，悄悄地用胳膊把桌上的橡皮碰到地上，然后，慢悠悠地蹲下身去，裝摸做樣地去撿橡皮，趁機(jī)放松放松自己緊繃著的心弦。以下是蔣玫穎寫的《書桌下的風(fēng)景線》范文；

好書桌下的風(fēng)景線作文550字概況

• 作者：蔣玫穎
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月10日 04時(shí)13分

“唉，怎么又要記筆記？！”望著黑板上密密麻麻的粉筆字，我不禁心里埋怨起老師來。沒辦法，硬著頭皮也要記呀！于是，我低下頭開始狂抄。這個(gè)動(dòng)作周而復(fù)始，雖然表面上乖乖地記著，可我的心，卻再也按捺不住了。于是，趁著老師不注意，悄悄地用胳膊把桌上的橡皮碰到地上，然后，慢悠悠地蹲下身去，裝摸做樣地去撿橡皮，趁機(jī)放松放松自己緊繃著的心弦。

可就在手碰到橡皮的那一剎，我突然有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)：別看同學(xué)們上課時(shí)的姿勢(shì)都一樣，挺老實(shí)的，可從桌下看來放腿的姿勢(shì)可謂是千姿百態(tài)，千奇百怪??！不信，你瞧——

左邊那位仁兄，大概是腿太長(zhǎng)了吧，自己桌底下早已擺不下，干脆直伸到前桌同學(xué)的凳腿之間；他前面那位賢妹還算斯文，兩腿并攏，膝蓋彎曲，腳尖點(diǎn)地，那姿勢(shì)，可真像在跳“坐勢(shì)芭蕾”；一邊這位仁兄就不一樣了，那叫個(gè)悠閑，那叫個(gè)愜意，竟在小桌底下蹺起了二郎腿，也不嫌別扭；隔壁小組那位，把腿竟伸到了過道中，光明正大地侵占了公共領(lǐng)地……

我看得正起勁兒呢，沒想到老師早已悄悄地出現(xiàn)在我的身后，狠狠地敲了下桌子。我立刻直起身子埋頭到筆記中去了，可腦子里想的，卻早已不再是筆記上的內(nèi)容。不知不覺中，耳邊仿佛傳來了一陣歌聲：“黑板上老師的粉筆，還在唧唧喳喳拼命地寫個(gè)不停。等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲童年……”

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 蔣玫穎   時(shí)間：2024-12-10 04:13