文章摘要：小學(xué)作文550字:怎么寫(xiě)好一堂有趣的科學(xué)課550字作文？一堂有趣的科學(xué)課清脆的上課鈴聲剛停，苗老師就抱著一大堆毛皮塊、絲綢帕、玻璃棒和橡膠棒等東西，快步走進(jìn)教室。只見(jiàn)他不動(dòng)聲色地放下東西后，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了個(gè)斗大的“電”字。教室里靜悄悄的，同學(xué)們都豎起耳朵等待著他講課，而他卻叫了一位女同學(xué)上臺(tái)去，要她把自己的自來(lái)水筆桿使勁往頭上摩擦后，再把它伸向一堆碎紙屑，剎時(shí)間，奇跡出現(xiàn)了，許多紙屑立即自動(dòng)地粘到筆桿上。以下是鄧寶強(qiáng)寫(xiě)的《一堂有趣的科學(xué)課》范文；

好一堂有趣的科學(xué)課作文550字概況

• 作者：鄧寶強(qiáng)
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月24日 14時(shí)11分

一堂有趣的科學(xué)課清脆的上課鈴聲剛停，苗老師就抱著一大堆毛皮塊、絲綢帕、玻璃棒和橡膠棒等東西，快步走進(jìn)教室。只見(jiàn)他不動(dòng)聲色地放下東西后，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了個(gè)斗大的“電”字。教室里靜悄悄的，同學(xué)們都豎起耳朵等待著他講課，而他卻叫了一位女同學(xué)上臺(tái)去，要她把自己的自來(lái)水筆桿使勁往頭上摩擦后，再把它伸向一堆碎紙屑，剎時(shí)間，奇跡出現(xiàn)了，許多紙屑立即自動(dòng)地粘到筆桿上。

正當(dāng)我們看得目瞪口呆時(shí)，苗老師問(wèn)道：“哪來(lái)的電呢？”多數(shù)同學(xué)轉(zhuǎn)入了沉思，只有幾個(gè)同學(xué)小聲回答：“摩擦的唄?！薄皩?duì)，是的，是摩擦得來(lái)的。”苗老師高興地接過(guò)他們的話茬一字一板地說(shuō)：“物體摩擦后，能夠吸引輕小的東西，我們就說(shuō)這物體帶了電。這種用摩擦的方法使物體帶電的現(xiàn)象，就叫摩擦起電。

摩擦起電的現(xiàn)象是經(jīng)常發(fā)生的......”同學(xué)們津津有味地聽(tīng)著、看著。最后，苗老師真像魔術(shù)師那樣，讓我們觀看了用摩擦的方法，使玻璃板上的小紙屑跳舞的表演;并給我們每個(gè)小組分發(fā)了毛皮和橡膠棒，或是絲綢帕和玻璃棍，讓我們每個(gè)人都做摩擦起電的實(shí)驗(yàn)。我一邊做著實(shí)驗(yàn)，一邊想著“登上電學(xué)寶座的法拉第”和“探索雷電秘密的富蘭克林”。我也一定要像他們那樣力爭(zhēng)做一個(gè)訓(xùn)電的人。

下課鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地放下手中的實(shí)驗(yàn)，一個(gè)個(gè)不由自主地埋怨道：“嗨，怎么搞的，這節(jié)課時(shí)間這么短！”內(nèi)蒙古呼倫貝爾市阿榮旗三岔河中心校二年二班侯凱

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 鄧寶強(qiáng)   時(shí)間：2024-11-24 14:11