文章摘要：六年級作文550字:怎么寫好《續(xù)龜兔賽跑》550字作文？自從上次烏龜贏了兔子之后，兔子就有些不服氣。有一次，兔子路過森林，小松鼠對它說：“兔子呀，要不是你上次睡著了，烏龜能贏你嗎?！蓖米有南胧茄?。要不是自己得意洋洋、貪睡，怎能輸給它了。兔子想到這里，決定找個機會重新和烏龜賽一次。以下是馮婧唐寫的《《續(xù)龜兔賽跑》》范文；

好《續(xù)龜兔賽跑》作文550字概況

• 作者：馮婧唐
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年01月18日 18時42分

自從上次烏龜贏了兔子之后，兔子就有些不服氣。

有一次，兔子路過森林，小松鼠對它說：“兔子呀，要不是你上次睡著了，烏龜能贏你嗎？”兔子心想是呀！要不是自己得意洋洋、貪睡，怎能輸給它了？兔子想到這里，決定找個機會重新和烏龜賽一次。于是，它找到大象裁判（pàn）申請第二次比賽。

烏龜聽到這個消息后倒也不慌不忙。

比賽即將開始，小動物們站在跑道兩邊吶（nà）喊、助威，大叫“加油”。烏龜和兔子神態(tài)自若，都做好了起跑的準備。槍聲一響，兔子撒開四蹄，騰空而起，向終點沖刺。烏龜還是以平常行走的速度前行。領(lǐng)先的當然是兔子，結(jié)局會像上次那樣嗎？

烏龜爬到終點，心想兔子還在半路上睡覺了，獎杯非我莫屬。眼看的一幕讓烏龜目瞪（dēng）口呆：兔子拿著獎杯，正和朋友們分享這喜悅時刻?！盀槭裁?，為什么會這樣？”烏龜撓頭不解。兔子走到烏龜身邊，拍了拍說：“還不明白嗎？”兔子在烏龜耳旁說了說。

烏龜終于明白了：一個人犯了錯誤不可能一輩子都犯錯誤，一個人不會在同一個地方犯相同的錯誤。

老師點評：龜兔賽跑的故事告訴我們不能驕傲，要一步一步、踏踏實實的做事。小作者續(xù)編龜兔賽跑的故事，結(jié)局卻出人意料。為什么會這樣？烏龜是原來的烏龜，兔子已不是原來的兔子：兔子吸取教訓，改變自我，奮發(fā)向上；烏龜“守株待兔”，一味想當然，不思進取。小故事，大道理。本文意義深遠，發(fā)人深?。▁ǐng）。

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作者：小學六年級學生（3）班 馮婧唐   時間：2024-1-18 18:42