文章摘要：初二作文550字:怎么寫好青島2008年中考作文題評析550字作文？今年青島市中考語文試卷的作文題目有兩個，考生任選其一：一個是“×××你誤會了我”的半命題作文，一個是給出“和”字的三個解釋，考生選擇其中一個解釋進行寫作。據(jù)了解，許多考生選了第一個題目，那個‘和’字的作文形式因為從來沒有練過而放棄。以下是許鳳英寫的《青島2008年中考作文題評析》范文；

好青島2008年中考作文題評析作文550字概況

• 作者：許鳳英
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年12月19日 07時16分

今年青島市中考語文試卷的作文題目有兩個，考生任選其一：一個是“×××你誤會了我”的半命題作文，一個是給出“和”字的三個解釋，考生選擇其中一個解釋進行寫作。

據(jù)了解，許多考生選了第一個題目，那個‘和’字的作文形式因為從來沒有練過而放棄。

許多考生在作文中涉及到了關于地震捐款中，他的一個很要好的朋友覺得他的捐款比較少，從而認為他沒有愛心誤會了他的主題。估計此類主題會落于大眾化的作文之中，如果沒有出彩的地方，此類作文很難得高分。

其實，這個題目寫好了是很容易得高分的。只要在作文中能夠涉及到解除誤會的過程，并在解除誤會的過程的同時，給讀者一種精神上的愉悅，在情感上能夠得到釋放，就會被認可。

這個過程是很重要的。它能勾起讀者的神思遐想，會受作品中的被誤會纏繞的這種悵然若失的情愫所感染。這個過程就像一根纖巧的手指撥動著讀者的心弦，使讀者聯(lián)想起自己相同的經歷，從而攪動心靈深層的積淀，引起“心弦的共振”。

選擇第二個題目的考生多選擇的是‘和’字的‘和衷共濟’這個解釋，表達了希望災區(qū)人民與全國人民和衷共濟、共度難關的主題思想。此類作文若能寫出振奮人心的東西，估計很容易左右批卷老師的判分情感。

這個題目需要考生平日的積累。沒有厚實的基礎、廣泛的關注和蓬勃的熱情是不敢接觸這個題目的。

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作者：初中初二學生（7）班 許鳳英   時間：2022-12-19 07:16