文章摘要：五年級作文550字:怎么寫好左邊的憂傷550字作文？    左邊本來就是一個傷感的位置，右邊的臉或者燦爛，或者感傷。思念的湖水漫過窗戶飄向不知名的遠方，天外的淡藍吹開窗簾浸染我的心情。曾經的定格畫面落滿了灰塵，輕輕的用手拂去，一切漸漸清晰。只是越清晰越糾纏不清。以下是李惋茹寫的《左邊的憂傷》范文；

好左邊的憂傷作文550字概況

• 作者：李惋茹
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2021年04月19日 15時46分

    左邊本來就是一個傷感的位置，右邊的臉或者燦爛，或者感傷？

思念的湖水漫過窗戶飄向不知名的遠方，天外的淡藍吹開窗簾浸染我的心情。

曾經的定格畫面落滿了灰塵，輕輕的用手拂去，一切漸漸清晰。只是越清晰越糾纏不清。

回憶的聲音在耳畔響起。

有淚水滑落，那個長發(fā)的我定格在落葉紛飛的秋天的頁面上，擁有著時間洗刷的痕跡。在心靈的墻角上，曾經傷害試圖在證明著什么。只是此刻傷感了我的眼睛。

一轉身風吹開了虛掩的門，一轉身的距離你不在我身后，那一束陽光始終只能照到門口，是否過往的一切也只是少了一束陽光？

回過頭，眼光落在那曾經有花盛開的花盆，留下的枯枝告訴我它們曾經擁有的美麗，原來還可以有想像。那旁邊曾經歡樂的魚缸，仿佛還有幾尾曾經歡樂過的魚的影子。

該等的也等了，該做的是否又都做到？

左邊是個傷感的位置，那一直走在左邊的你，是否看清楚了我的傷悲？

左邊是個傷感的位置，那在我左邊的你是否用自己的快樂來驅趕我的憂傷？

現(xiàn)在開始明白的我會不會太晚？

該走了，伸手想帶走寫什么，也許現(xiàn)在能帶走的也只有疲憊。

回首間，只能看到你的影子在游蕩，卻看不到你模糊的臉龐。

要走了，帶著畫中的落葉。

又一次轉身，你不在我身旁。

關上門，把一切鎖在門里，房間里的如果成為歷史，房外的一定不會是。

走步，迎著那一束陽光！

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作者：小學五年級學生（4）班 李惋茹   時間：2021-4-19 15:46