文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好詩(shī)海拾碎550字作文？詩(shī)，像是生活的陽(yáng)光，有詩(shī)在的地方，就永遠(yuǎn)沒(méi)有黑暗。詩(shī)，像是貼心的細(xì)語(yǔ)，有詩(shī)在的地方，絕不會(huì)有冷漠與孤寂。漫步在詩(shī)海的沙灘邊，我感到自己是如此渺小，人類(lèi)的智慧是如此燦爛。海水沖刷著，拍打著，卷起浪花，我伸手捕捉，拾起詩(shī)中喃喃的細(xì)雨。以下是梁芙榮寫(xiě)的《詩(shī)海拾碎》范文；

好詩(shī)海拾碎作文550字概況

• 作者：梁芙榮
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2022年12月08日 22時(shí)31分

詩(shī)，像是生活的陽(yáng)光，有詩(shī)在的地方，就永遠(yuǎn)沒(méi)有黑暗；詩(shī)，像是貼心的細(xì)語(yǔ)，有詩(shī)在的地方，絕不會(huì)有冷漠與孤寂。漫步在詩(shī)海的沙灘邊，我感到自己是如此渺小，人類(lèi)的智慧是如此燦爛。海水沖刷著，拍打著，卷起浪花，我伸手捕捉，拾起詩(shī)中喃喃的細(xì)雨。

當(dāng)我還小時(shí)，便喜歡上了吟詩(shī)。幼稚的童聲，唱響“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”。優(yōu)美的詩(shī)句，讓我的童年充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。稍大些，我又遇上了李清照。江南自古柔如水，怎不見(jiàn)清照瘦影？“輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟，云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)？雁字回時(shí)，月滿(mǎn)西樓?！膘o靜地品味這詩(shī)句，仿佛看見(jiàn)李清照那單薄的身影，幽怨的雙眼已望穿秋水。而周?chē)?，只剩?a href="http://icitentertainment.net/zt/gudu/" title="孤獨(dú)作文">孤獨(dú)在回旋。

《雨巷》的雨水滴入我的夢(mèng)鄉(xiāng)；《沁園春·雪》的豪氣感染我的胸膛；《游山西村》的明朗告訴我希望……在詩(shī)中，我與古今牽手，與世界對(duì)話(huà)。我愛(ài)詩(shī)歌，愛(ài)得深沉，愛(ài)得深切。

我讀詩(shī)，讀的是“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的英氣；讀的是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著；讀的是“剪不斷，理還亂”的情愁；讀的是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪氣。

詩(shī)啊，提起你我心中無(wú)限喜悅。是你，洗滌了我的雙眼，讓我看清這渾濁的世界；是你，雕琢了我的心靈，讓我用心領(lǐng)悟著迷茫的人間。詩(shī)歌，是靈魂在歌唱，是精神在頌揚(yáng)。

茫茫詩(shī)海中，我拾不起的零碎，太多太多；茫茫詩(shī)海中，我拔不懂的情愫，太多太多。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 梁芙榮   時(shí)間：2022-12-8 22:31