文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好分，分，老師的的命根550字作文？大家都說，分，分，分，學生的命根，但是分也是老師的命根，不信，你聽我往下說。這幾天學校為了考查現(xiàn)在老師的文化程度，特意舉行了一次考試，考得好的晉級，加工資。成績不好的不但不能晉級，而且在名譽上也會大大的受到影響。以下是姚國仁寫的《分，分，老師的的命根》范文；

好分，分，老師的的命根作文550字概況

• 作者：姚國仁
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年10月14日 14時44分

大家都說，分，分，分，學生的命根，但是分也是老師的命根，不信，你聽我往下說。

這幾天學校為了考查現(xiàn)在老師的文化程度，特意舉行了一次考試，考得好的晉級，加工資。成績不好的不但不能晉級，而且在名譽上也會大大的受到影響。所以現(xiàn)在的老師，那可是拼上命地去學，所以大家都在瘋子一般的補習功課。

我的老媽也是一名老師。她更是忙的不可開交，十分的辛苦，既要給我們做飯，還要上班再加上要背復習材料，所以好像一只熱鍋上的螞蟻——不知所措（整整五本資料，上面的字密密麻麻，還不知道要考什么題，把這5本資料看完就已經(jīng)不錯了。）

看到這里我有些想發(fā)笑的感覺，在平常我從來沒有見過老師為考試發(fā)愁，只是在考試的時候，坐在那里罷了。我想：這下可也讓老師們感到考試的苦處了！呵呵。還在考試的前一段說一些考試的方法，但是現(xiàn)在看來那方法好像老師沒有一個用的，還只是用啃課本的方法。哎——可笑之極呀。

雖然，我感到十分好笑，但是我也蠻心疼老師的，他們在平常要教課，要備課，現(xiàn)在又要溫習功課。

現(xiàn)在你是不是也想我一樣也感覺到，分，不止是我們學生的命根，也是老師們的命根呀。

可是老爸說：“現(xiàn)在人的學習理念是：‘終身學習’所謂的終身學習就是，活到老學到老，不僅僅學生要學習考試，老師也要學習考試。每個人都要為社會發(fā)展而不斷的學習。

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作者：小學五年級學生（2）班 姚國仁   時間：2024-10-14 14:44