文章摘要：二年級敘事作文:怎么寫好我的發(fā)現(xiàn)550字作文？我的發(fā)現(xiàn)十來歲時，我發(fā)現(xiàn)了"揭開難題"的關(guān)鍵。當然，我的發(fā)現(xiàn)不會像大人講的那樣深奧，也不會像小孩子一樣的幼稚。這是一次親身體驗的簡單的發(fā)現(xiàn)。三年級時，老師每天都會出一道思考題讓我們做。可那時，我還沒有解難題的訣竅，所以只好呆呆地望著其他的同學交本了。以下是譚雋鵬寫的《我的發(fā)現(xiàn)》范文；

好我的發(fā)現(xiàn)作文550字概況

• 作者：譚雋鵬
• 班級：小學二年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年05月08日 03時31分

我的發(fā)現(xiàn)十來歲時，我發(fā)現(xiàn)了"揭開難題"的關(guān)鍵。當然，我的發(fā)現(xiàn)不會像大人講的那樣深奧，也不會像小孩子一樣的幼稚。這是一次親身體驗的簡單的發(fā)現(xiàn)。

三年級時，老師每天都會出一道思考題讓我們做?？赡菚r，我還沒有解難題的訣竅，所以只好呆呆地望著其他的同學交本了。因此，我一直想解開難題。過了兩天，我看了一部叫做《小太極》的動畫片，故事中講了古代發(fā)明，創(chuàng)造字的歷史故事。我一開始并未發(fā)現(xiàn)，可后來發(fā)現(xiàn)了"解開難題"的關(guān)鍵。

看電視時，我突然想到："這個電視節(jié)目，可不可以讓我知道‘解開難題’的關(guān)鍵呢？"于是，我懷著好奇心細細推敲著：古人看著太陽想到用畫一個圓，中間點個點兒表示日字，那么應(yīng)用題該看什么呢？是看條件還是問題呢？我一個個問題脫口而出。這時，我接著想：條件是求出問題的根據(jù)，那就應(yīng)該看問題。終于，我想到了，我這時發(fā)現(xiàn)了"解題"的訣竅。我興奮不已。

其實非常簡單，古人造字根據(jù)形狀，我來解題根據(jù)問題。首先從問題入手，抓住問題反復思考，第二再看所給已知條件，要巧解題，用所給條件巧算出問題的答案。

這是一個非常簡單的發(fā)現(xiàn)，后來，我又由此想到了記單詞發(fā)音的秘訣。其實，記單詞只要根據(jù)音標就可以讀出發(fā)音。

事實上，只根據(jù)我的這個"發(fā)現(xiàn)"，你大概就可以想到很多，甚至解開了你自己的很多難題。生活中的發(fā)現(xiàn)在于你原不愿意揭發(fā)它。所以，讓我們一起揭露生活中的秘密吧！

查看：33014次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/550zizuowen/332681.html

作者：小學二年級學生（7）班 譚雋鵬   時間：2021-5-8 03:31