文章摘要：二年級(jí)敘事作文:怎么寫好為什么要抄襲，抄襲作文是不對的550字作文？每個(gè)人都有一個(gè)大腦，是用來思考獨(dú)一無二的事情的。每個(gè)人都有一雙手，是用來創(chuàng)造獨(dú)一無二的藝術(shù)品的。和別人一樣，是一件很不愉快的事情。小朋友，你是不是也這樣覺得呢。我是萌米樂樂，我覺得我是獨(dú)一無二的，世界上再也沒有第二個(gè)萌米樂樂了。以下是何怡婷寫的《為什么要抄襲，抄襲作文是不對的》范文；

好為什么要抄襲，抄襲作文是不對的作文550字概況

• 作者：何怡婷
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年03月07日 14時(shí)27分

每個(gè)人都有一個(gè)大腦，是用來思考獨(dú)一無二的事情的。每個(gè)人都有一雙手，是用來創(chuàng)造獨(dú)一無二的藝術(shù)品的。和別人一樣，是一件很不愉快的事情。小朋友，你是不是也這樣覺得呢？我是萌米樂樂，我覺得我是獨(dú)一無二的，世界上再也沒有第二個(gè)萌米樂樂了。我想的事情，不可能有另外一個(gè)精靈會(huì)在想。我做的事情，也不可能有另外一個(gè)精靈正在做。因?yàn)榫`們都是不一樣的，有著不同的特異功能，不同的個(gè)性和思想，也正因?yàn)檫@樣，精靈的世界才顯得異常地美好、奇妙。我不懂得人類的世界里為什么會(huì)有那么多的模仿、那么多照搬照抄，每個(gè)人的想法都仿佛是一個(gè)模子里刻出來的，什么事情都要和別人一樣，這讓我這個(gè)精靈感到很困惑很困惑。

最近我在作文里發(fā)表了自己最喜歡的十篇暑假計(jì)劃，可是最近閃蘿說我亂選作文，因?yàn)槠渲杏幸黄魑氖浅u的。這真讓我感到吃驚，今天的心情也變得很糟糕。早上我只窩在自己的樹洞里沒有出去鍛煉身體。我要向那位因?yàn)樽魑谋怀u而沒有被選進(jìn)第一個(gè)快樂小組的小朋友道歉。我看了你的作文，你是一個(gè)很有想象力的小朋友，我也相信你不會(huì)抄襲別人的作文，我會(huì)向萌靈們推薦頒發(fā)特別榮譽(yù)勛章給你。那位抄襲了別人作文的小朋友，我也希望你能夠鼓起勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，萌米樂樂也相信你是一個(gè)獨(dú)一無二的小朋友！

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（6）班 何怡婷   時(shí)間：2025-3-7 14:27