文章摘要：三年級敘事作文:怎么寫好一堂有趣的魔術(shù)課550字作文？“哈哈……”“哈哈……”我們教室的笑聲連綿不斷，你想知道教室里為什么這么熱鬧嗎。那我就告訴你們吧，因為就那天我們上的是魔術(shù)課。過了一會兒，上課的鈴聲響了，老師拿著撲克牌來到了教室。只聽見老師神秘的宣布我們要上一堂特別的課的時候，一節(jié)精彩的魔術(shù)可就開始了。以下是蘇艷芬寫的《一堂有趣的魔術(shù)課》范文；

好一堂有趣的魔術(shù)課作文550字概況

• 作者：蘇艷芬
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月02日 06時29分

“哈哈……”“哈哈……”我們教室的笑聲連綿不斷，你想知道教室里為什么這么熱鬧嗎？那我就告訴你們吧，因為就那天我們上的是魔術(shù)課。

過了一會兒，上課的鈴聲響了，老師拿著撲克牌來到了教室。只聽見老師神秘的宣布我們要上一堂特別的課的時候，一節(jié)精彩的魔術(shù)可就開始了。老師拿著撲克牌，讓一個人同學(xué)隨便抽了一 張就讓 老師猜，每次老師都能猜得準(zhǔn)確無誤，大家都驚呆了。有些同學(xué)都控制不住自己的情緒了，喊著讓老師解密。老師看著大家期待的申請，就開始揭秘了。原來老師拿的是一付魔術(shù)撲克牌，他告訴我們這副牌是有規(guī)律的，老師先告訴我們了花色的規(guī)律，如：A是黑桃、B是紅桃、C是梅花、D是方塊。接著又告訴我們大小的規(guī)律：1是I、2是在z、3是E、4是O、5是S、6是G、7是T……哦，原來如此簡單，不大一會兒，我們的同學(xué)都掌握了訣竅，一個個都變成了小魔術(shù)師。

表演猜牌以后，老師又教我們穿越橡皮筋。老師第一次先讓我們看他的手。只見他把橡皮筋交叉起來，交叉之 后 老師問：“有問題嗎？有問題嗎？”當(dāng)時，老師的手變得很快，我們眼都不敢眨一下，看著老師的手，但我們還是沒有看出一點問題。大家都是百思不得其解。下課后，老師給我們揭秘了。原來老師趁我們不注意時，就很快用橡皮筋在手上繞了一圈，這樣手再輕輕一繞，橡皮筋就很容易出來了。

其實，魔術(shù)跟學(xué)習(xí)一樣并沒有像我們想的那樣難，只要我們肯用心動腦，你也可以成為魔術(shù)師。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（2）班 蘇艷芬   時間：2024-11-2 06:29