那份過(guò)重的情感 550字
文章摘要:六年級(jí)作文550字:怎么寫好那份過(guò)重的情感550字作文??jī)蓚€(gè)春秋,只有兩個(gè)春秋,可馮老師卻在這兩個(gè)春秋里,為我們付出的心血很多很多。常言道:我們是嬌嫩的花朵,老師是辛勤的園丁。常言道:我們是小船,老師是燈塔。的確,老師就是如此,為別人付出,卻不求索取。最能贊美老師的莫過(guò)于說(shuō)她是我們的第二個(gè)母親。以下是袁茜穎寫的《那份過(guò)重的情感》范文;
好那份過(guò)重的情感作文550字概況
- 作者:袁茜穎
- 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):550字作文
- 體裁:
- 段落:分8段敘寫
- 更新:2022年03月18日 12時(shí)51分
兩個(gè)春秋,只有兩個(gè)春秋,可馮老師卻在這兩個(gè)春秋里,為我們付出的心血很多很多??????
常言道:我們是小船,老師是燈塔!
的確,老師就是如此,為別人付出,卻不求索??!最能贊美老師的莫過(guò)于說(shuō)她是我們的第二個(gè)母親!
記得,馮老師是插班來(lái)教我們的,當(dāng)時(shí)我們是五年級(jí)的學(xué)生,心中對(duì)宋老師已有了很深厚的情意!那天上課,全班鬧哄哄的,您就如欣賞一副生動(dòng)的畫卷一般,微笑的站在哪里,不吼也不叫,只是微笑的看著!我們的"獨(dú)角戲"唱不下去了,班上頓時(shí)安靜下來(lái),您一笑,熟練的拿起課本,"噔噔"清脆的板書聲在教室回蕩,您一邊講課一邊板書,那呆板的課本在您的講解下變的生動(dòng)極了!壓不住心中的一些情緒,一回家,在餐桌上,眉飛色舞的向爸爸媽媽講起您來(lái),您如何看待我們,您并沒(méi)有指責(zé)我們什么的都毫不保留的并添油加醋的說(shuō)了一番,直到"江郎才盡"才停止了講述,估計(jì)那時(shí)爸爸媽媽一定很詫異,心想:才教了半天,就有那么神嗎?
現(xiàn)在的我們,在與馮老師經(jīng)歷了兩年后,情意不知什么時(shí)候變濃了,上課時(shí),課堂上猶如一片樹(shù)林,同學(xué)們的臉蛋紅彤彤的,大家都睜大著眼睛,豎著耳朵,隨著老師的板書,有的同學(xué)還不時(shí)勾起嘴角!下課后,我們還在回味課上的45分鐘!課間,有時(shí)還能看見(jiàn)我們與馮老師談笑的場(chǎng)景!真好!
馬上要畢業(yè)了,那么,馮老師,請(qǐng)?jiān)试S我在這兒喊您一聲:媽媽!
- 標(biāo)簽:
- 550字作文
- 六年級(jí)上冊(cè)單元作文
- 六年級(jí)作文
作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(2)班 袁茜穎 時(shí)間:2022-3-18 12:51
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