文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫好我的老師550字作文？我的老師，胖胖的，個(gè)子高高的，臉形很圓，戴著一副近視眼鏡，猶如一個(gè)博士。老師心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。管老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止，老師才讓我回家。以下是董涓寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文550字概況

• 作者：董涓
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年01月20日 03時(shí)51分

我的老師，胖胖的，個(gè)子高高的，臉形很圓，戴著一副近視眼鏡，猶如一個(gè)博士。老師心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。管老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止，老師才讓我回家。我當(dāng)時(shí)對(duì)老師很生氣，不能理解老師的做法，心想：不就是幾個(gè)字嗎？寫好寫壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫，硬是把字寫規(guī)范，真是浪費(fèi)時(shí)間?；氐郊遥野寻ち舻脑蚋嬖V了媽媽，媽媽對(duì)我說：“字是門面，從寫字上能看出一個(gè)人的性格。老師嚴(yán)格要求是對(duì)的，是對(duì)你負(fù)責(zé)，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去?！甭犃藡寢尩囊幌?，我明白了老師的用意，使我更加敬佩老師了。從那以后，我就象個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，天天堅(jiān)持練字，無論寫什么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫工整，寫規(guī)范。過了一段時(shí)間，我的字比以前漂亮了，規(guī)范了，還多次受到老師的表揚(yáng)。這都是管老師嚴(yán)格要求的結(jié)果??！

在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠(yuǎn)燃燒著生命之火，永遠(yuǎn)都充滿著生機(jī)與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢？他在課上給我們講做人的道理；在課后是我們的益友，如果同學(xué)遇到不明白的問題，她還會(huì)耐心地教導(dǎo)我們，沒錯(cuò)，他就是我們的老師——管老師。

“蠟燭時(shí)刻在提醒著我們，要處處為他人著想?！边@也許是老師常說的吧！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 董涓   時(shí)間：2021-1-20 03:51