文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫好假如我是老師550字作文？教師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)。假如我是教師，我要努力致身于教學(xué)改革，拋開(kāi)陳舊的教學(xué)方法。我要在學(xué)生中召開(kāi)演講會(huì)，朗誦會(huì)、知識(shí)討論會(huì)……我要引導(dǎo)學(xué)生們?cè)谡n堂上各抒己見(jiàn)，暢所欲言，訓(xùn)練他們的思維，開(kāi)拓他們的視野，讓他們用自己的智慧去打開(kāi)科學(xué)寶庫(kù)的大門，讓他們攀登科學(xué)知識(shí)的高峰。以下是鄧綺玲寫的《假如我是老師》范文；

好假如我是老師作文550字概況

• 作者：鄧綺玲
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年11月11日 07時(shí)40分

教師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)。

假如我是教師，我要努力致身于教學(xué)改革，拋開(kāi)陳舊的教學(xué)方法。我要在學(xué)生中召開(kāi)演講會(huì)，朗誦會(huì)、知識(shí)討論會(huì)……我要引導(dǎo)學(xué)生們?cè)?a href="http://icitentertainment.net/zt/ketang/" title="課堂作文">課堂上各抒己見(jiàn)，暢所欲言，訓(xùn)練他們的思維，開(kāi)拓他們的視野，讓他們用自己的智慧去打開(kāi)科學(xué)寶庫(kù)的大門，讓他們攀登科學(xué)知識(shí)的高峰。

假如我是教師，我不會(huì)讓學(xué)生們整天鉆在書堆里。我要帶他們投入到大自然的懷抱中，領(lǐng)略大自然的美景。春天，我們漫步在花叢中，欣賞五顏六色的花；夏天，我們嬉戲在海邊，踩在沙灘上，傾聽(tīng)大海的聲音；秋天，我們要去田野，聽(tīng)著農(nóng)民伯伯訴說(shuō)豐收的喜悅，收集樹(shù)葉標(biāo)本；冬天，我們要去山上，觀賞長(zhǎng)青的松樹(shù)，不畏嚴(yán)寒的臘梅……??！這一切充滿了詩(shī)情畫意。奇妙的大自然，到處是孩子們的歡聲笑語(yǔ)。

假如我是教師，我會(huì)像慈母一樣無(wú)微不至地照顧我的學(xué)生們，如果哪個(gè)學(xué)生手被劃破了，我們立刻帶他到醫(yī)務(wù)室把傷口包扎好；哪個(gè)學(xué)生家境貧寒，我會(huì)用我的積蓄去幫助他；哪個(gè)學(xué)生衣服劃了一個(gè)口子，我會(huì)幫他細(xì)心縫好，讓他能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)……我會(huì)用我的愛(ài)心，去貼進(jìn)他那幼小的心靈，讓他感到母親的溫暖，綻放可愛(ài)的笑臉。

當(dāng)我培養(yǎng)的學(xué)生走出校園，投入到建設(shè)祖國(guó)的洪流中時(shí)，我會(huì)感慨萬(wàn)千。但是，這畢竟是今天的遐想，明天正向我呼喚。為了實(shí)現(xiàn)這些美好的愿望，我愿去奮斗，去追求……

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 鄧綺玲   時(shí)間：2024-11-11 07:40