文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好讀《愛迪生傳》有感550字作文？聽人們說，愛迪生是一位偉大的科學家。今天，我懷著崇敬地心情讀了《愛迪生》這篇文章。從書上的對愛迪生的簡歷，我們就可以知道，他一生發(fā)明無數，受到了世界人民的愛戴和尊敬。愛迪生一生刻苦鉆研，努力拼搏。一次，當他想找出電燈里面燈絲的材料，找出了很多材料，但是這些材料都很不盡人意，在遇到電產生的高溫下，全都融化了，可是他不怕困難，終于找出了鎢，一種耐高溫的材料。以下是王富健寫的《讀《愛迪生傳》有感》范文；

好讀《愛迪生傳》有感作文550字概況

• 作者：王富健
• 班級：小學五年級
• 字數：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年03月30日 05時10分

聽人們說，愛迪生是一位偉大的科學家。今天，我懷著崇敬地心情讀了《愛迪生》這篇文章。從書上的對愛迪生的簡歷，我們就可以知道，他一生發(fā)明無數，受到了世界人民的愛戴和尊敬。

愛迪生一生刻苦鉆研，努力拼搏。一次，當他想找出電燈里面燈絲的材料，找出了很多材料，但是這些材料都很不盡人意，在遇到電產生的高溫下，全都融化了，可是他不怕困難，終于找出了鎢，一種耐高溫的材料。愛迪生不僅忠實于發(fā)明，而且也沒有害怕實驗時對他的危害。

有一次，他在火車上做實驗，忽然實驗中的磷飛了出來，導致火車上起了大火。車長看見后，猛地打了愛迪生一個耳光，這一打不要緊，竟把他的耳朵給打聾了。但是愛迪生卻還繼續(xù)他的實驗。

我多么想和愛迪生一樣，在知識的海洋里探索，在書本中獲得人生的道理，在實驗中獲得成功的喜悅——可是，在和愛迪生一對比，就發(fā)現差遠了。我有時遇到復雜的幾何題，就把它扔到一邊去了，老師課余時間留下的一些精典題對它不聞不問。像這樣，真不知猴年馬月才那達到愛迪生的境界。

“書山有路勤為盡，學海無涯苦作舟。”古人的這句話說的好。很有哲理。既然古人都知道我們要努力學習，不斷探索，而我們作為21世紀的人為什么做不到呢？只要我們努力上進，不斷地探知未來的世界，克服一系列的問題，解答一系列的奧秘。相信我們也可以像愛迪生一樣，造福人類，受到人們的尊重和愛戴。

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作者：小學五年級學生（3）班 王富健   時間：2022-3-30 05:10