文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫好詩(shī)書滋味長(zhǎng)550字作文？聽，可以慢慢地聽或者帶著心情聽。慢慢聽，就能聽出故事里每個(gè)人的心聲，就可以聽出凡卡的渴望，就可以聽出雷鋒的希望。帶著心情聽，你可以聆聽故事中主人翁開心或悲傷的心情。如果你悲傷時(shí)，聆聽一個(gè)快樂的故事，就會(huì)使你破涕為笑。以下是郭召華寫的《詩(shī)書滋味長(zhǎng)》范文；

好詩(shī)書滋味長(zhǎng)作文550字概況

• 作者：郭召華
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年11月04日 21時(shí)00分

書，可以用來(lái)品、聽、看、悟，用這四種方法，就能真正的明白詩(shī)書的滋味。

品，又可以分為細(xì)品和慢品。細(xì)品，就象喝一杯龍井茶，細(xì)細(xì)的品，就能品出一絲甜。慢品，就象吃一塊巧克力，慢慢地吃，才能知道巧克力的苦澀和香甜。品書，也是一樣的，只有細(xì)品，慢品。才能品出《紅樓夢(mèng)》中人間的悲苦和歡喜，才能品出《西游記》中唐僧師徒取經(jīng)的艱難??！也許，只有品，才能明白生活的真諦。

聽，可以慢慢地聽或者帶著心情聽。慢慢聽，就能聽出故事里每個(gè)人的心聲，就可以聽出凡卡的渴望，就可以聽出雷鋒的希望。帶著心情聽，你可以聆聽故事中主人翁開心或悲傷的心情。如果你悲傷時(shí)，聆聽一個(gè)快樂的故事，就會(huì)使你破涕為笑；如果你快樂時(shí)，聆聽一個(gè)悲傷的故事，那么你就可以嘗試著把快樂分享給悲傷的主人公。

看，就是讀，讀可以是默讀或者朗讀。默讀，就像品一樣，自己去體會(huì)這本書。朗讀，你可以大聲地讀，讀出這個(gè)主人公的豪邁，讀出這個(gè)主人公的堅(jiān)定，還能讀出這個(gè)主人公的柔弱。

悟，就是通過閱讀，用心體會(huì)，悟出其中的道理。讀了《生命的壯歌》，我從中悟出了螞蟻、羚羊的團(tuán)結(jié)合作、勇于獻(xiàn)身的精神；讀了《我不是最弱小的》，我悟出了每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人；讀了《第一次抱母親》我悟出了要孝敬父母，懂得感恩……

其實(shí)真正懂書的人就會(huì)明白，只有用心讀書，讀了之后認(rèn)真地品，你就會(huì)明白“詩(shī)書滋味長(zhǎng)”的道理。

查看：9598次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/550zizuowen/1908155.html

作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（5）班 郭召華   時(shí)間：2024-11-4 21:00