文章摘要：課堂作文550字:怎么寫好風(fēng)波_課堂記事550字作文？蛋蛋是個調(diào)皮的小男孩，是東風(fēng)小學(xué)四年級的學(xué)生，他呀，在教室里可真坐不住，這不，陳老師在上面講課，他就把雙手放進(jìn)課桌里，玩起了積木游戲。蛋蛋的同桌叫玲玲，是語文組長。她看到蛋蛋在課桌里玩積木，用手碰了碰她，說：“蛋蛋，注意聽課。以下是譚翌友寫的《風(fēng)波_課堂記事》范文；

好風(fēng)波_課堂記事作文550字概況

• 作者：譚翌友
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年01月24日 02時17分

蛋蛋是個調(diào)皮的小男孩，是東風(fēng)小學(xué)四年級的學(xué)生，他呀，在教室里可真坐不住，這不，陳老師在上面講課，他就把雙手放進(jìn)課桌里，玩起了積木游戲。

蛋蛋的同桌叫玲玲，是語文組長。她看到蛋蛋在課桌里玩積木，用手碰了碰她，說：“蛋蛋，注意聽課。不然等會被老師發(fā)現(xiàn)可別怪我沒提醒你。”蛋蛋不耐煩地說：“你怎么這么煩?。磕愎芎媚?a href="http://icitentertainment.net/zt/ziji/" title="自己作文">自己就可以了，只要你不告訴老師，我就不會被老師發(fā)現(xiàn)的。”說完，蛋蛋繼續(xù)玩起了積木游戲。玲玲也轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)聽課。

突然，蛋蛋手一溜，一塊積木從手中滑下去了。咚！蛋蛋的積木發(fā)出很大的響聲。還好，老師和同學(xué)們都在讀課文，沒有聽到積木的聲音。趁老師不注意，蛋蛋小心翼翼地把積木撿了回來。蛋蛋沒吸取教訓(xùn)，又繼續(xù)玩了。玲玲實在看不下去了，準(zhǔn)備讓他吸取教訓(xùn)。于是，玲玲舉起了稚嫩又光滑的小手。

老師看到了，說：“玲玲，有什么事嗎？”玲玲站起來回答：“老師，我的同桌蛋蛋在玩積木。”老師說：“是嗎？蛋蛋跟我到走廊上一趟。”蛋蛋聽到了大吃一驚，真沒想到同桌玲玲會告發(fā)他。蛋蛋走出去的時候還瞪了玲玲一眼。玲玲很委屈，心想：“我這也是為她好??！”

過了一會兒，蛋蛋和陳老師一起回來了。蛋蛋回到座位上，對滿肚子委屈的玲玲說：“對不起，玲玲！我知道你是對我好。”玲玲聽了蛋蛋的話，笑了笑，又繼續(xù)聽陳老師講課了。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（3）班 譚翌友   時間：2025-1-24 02:17