文章摘要：聲音作文550字:怎么寫好回響在耳邊的聲音550字作文？六年的時光如白駒過隙，忽然而已。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了畢業(yè)考沖刺的時候了?；厥淄?，耳邊仿佛回響著，昔日那些耳旁的聲音?！肮甭牎＿@魔性的笑聲。他的笑充滿了感染力，讓那些心情不好的同學(xué)也笑了起來?！澳阍趺戳恕Ｒ韵率翘棋修葘懙摹痘仨懺诙叺穆曇簟贩段?；

好回響在耳邊的聲音作文550字概況

• 作者：唐逍奕
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月10日 05時08分

六年的時光如白駒過隙，忽然而已。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了畢業(yè)考沖刺的時候了?；厥淄拢叿路鸹仨懼?，昔日那些耳旁的聲音。

“哈哈哈……”聽！這魔性的笑聲。他的笑充滿了感染力，讓那些心情不好的同學(xué)也笑了起來?！澳阍趺戳?？身體不舒服嗎？要不要向老師請假？”這是充滿關(guān)懷的聲音。每當(dāng)有同學(xué)低落地坐在座位上時，就會有人溫柔的詢問。每當(dāng)我看到這樣的情景，心中就會泛起一陣陣漣漪。這便是我們情同手足的同學(xué)啊！在我們失敗時，用充滿激情的聲音鼓勵我們繼續(xù)前進(jìn)；在我們傷心時，用溫柔的聲音安穩(wěn)我們；在我們某件事做得不夠好時，用充滿耐心的聲音提出建議。是他們的聲音陪伴我們度過無數(shù)個春夏秋冬。怎么舍得，我親愛的同學(xué)？

“同學(xué)們，來看下一題！這道題……”這是老師教導(dǎo)我們的聲音。一次，我有一道數(shù)學(xué)題不懂，放學(xué)后我去問老師。老師耐心地指導(dǎo)我?！澳憧催@糖與水的比例是1：4，那么整杯糖水就是5份。”老師拿來一張紙，在上面畫圖，以幫助我理解題意?？晌疫€是不明白。我心想：誒！我怎么這么笨！老師還有作業(yè)要改，怎么能在這浪費(fèi)這么多時間！我急得滿頭大汗。

“不要急。我們慢慢來。你看……”我終于茅塞頓開。“謝謝老師！”“不用謝啦！這么晚了！快回家吧！”這是老師耐心教導(dǎo)我們的聲音，曾幫助我們解決無數(shù)難題！

我相信這些回響在耳邊的聲音會一直激勵我們前行！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 唐逍奕   時間：2024-10-10 05:08