文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好十秒鐘的挑戰(zhàn)550字作文？今天，我和姐姐迎來了。所謂，就是我和姐姐在十秒鐘之內(nèi)把一首鋼琴音階彈完，可是我和姐姐覺得這還不夠好玩，便決定我們兩個人比賽，看誰能彈出的次數(shù)多，而且次數(shù)僅限三次。姐姐開始彈了，我一手拿著計算器，一手叉著腰，大聲說道：1、2、3開始。以下是蘇強寫的《十秒鐘的挑戰(zhàn)》范文；

好十秒鐘的挑戰(zhàn)作文550字概況

• 作者：蘇強
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月01日 21時15分

今天，我和姐姐迎來了。

所謂，就是我和姐姐在十秒鐘之內(nèi)把一首鋼琴音階彈完，可是我和姐姐覺得這還不夠好玩，便決定我們兩個人比賽，看誰能彈出的次數(shù)多，而且次數(shù)僅限三次。

姐姐開始彈了，我一手拿著計算器，一手叉著腰，大聲說道：1、2、3開始！“姐姐先是愣了一下，大概是被我的聲音嚇到了吧，可是她馬上反應(yīng)過來好現(xiàn)在是在比賽，便馬上回復(fù)到了原來的狀態(tài)，只見她的指尖在鋼琴鍵上飛快的跳躍著，如同小精靈在上面飛快的跳躍著。5、4、3隨著時間慢慢流失，10秒鐘很快到了，可是姐姐還有一大半還沒有彈完?！睍r間到！“我大聲喊。姐姐哭喪著臉第嘆一聲。”第二次機會開始！“姐姐手指再次在鋼琴上跳躍起來，可是姐姐一不小心，彈錯了一個音，姐姐慌忙改了過來，可是時間就到了，她再次長嘆一聲。第三次開始了，可是她又跟前面一樣彈錯了。

到我了，我想：姐姐技術(shù)那么差，我肯定能勝。姐姐學(xué)著我的樣子，一只手叉著腰，另只手拿著計算器大聲說道：“one，two，three，go！”我一時沒有反應(yīng)過來，10秒鐘就這樣過去了，第二輪開始了，我的手指在鍵盤上飛快的跳躍著，突然我覺得手上很難過，便下意識的去摸，我摸了一下時間就到了，第三輪開始了，我彈錯了一個音，但是還是彈完了，可是自認(rèn)為不完美，便棄權(quán)了。

哎，我還是沒有勝利啊，看來，我們彈鋼琴的技術(shù)也不咋的，還要多加練習(xí)。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（1）班 蘇強   時間：2024-11-1 21:15