文章摘要：四年級日記作文:怎么寫好借讀550字作文？日本3。11大地震。東京有強烈震感。此時，母親的一個同學一家都在東京，情況十分危急。經(jīng)過多方關系，終于第一時間回國。本來想著過幾天就回去。誰知道由于核泄漏，東京陷入恐慌，水電，食物都限量。阿姨和她女兒都不敢回去了。以下是曹佳麗寫的《借讀》范文；

好借讀作文550字概況

• 作者：曹佳麗
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：日記
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年01月22日 03時04分

日本3.11大地震！東京有強烈震感！

此時，母親的一個同學一家都在東京，情況十分危急！

經(jīng)過多方關系，終于第一時間回國。本來想著過幾天就回去。誰知道由于核泄漏，東京陷入恐慌，水電，食物都限量。阿姨和她女兒都不敢回去了。學習課程落下了。

阿姨和東京的老師聯(lián)系，老師建議在國內(nèi)先學習著，等東京情況穩(wěn)定。她們抱著試試看的心情，找到家門口的學校，想借讀一段時間。校長立刻答應了，并安排了班級。

妹妹只是借讀生，中文只會說，不會認，不會寫，作文一竅不通，數(shù)學只會計算題，不會應用題。具體在學校學習多久也不能確定。老師沒有不管不顧，和同學給了她很大的幫助。給妹妹安排在中間的座位，安排一個細心的小姑娘和她一起坐。上語文課會找一些簡單的問題叫她回答，并送了她一本字典，鼓勵她好好認識漢字。妹妹的英語很好，英語老師就經(jīng)常叫她回答問題，每次回答正確，都能得到大大的表揚。上美術課，妹妹沒帶畫筆，座位附近的同學爭先恐后的借給她。妹妹也教同學一些簡單的日語作為回報。

終于，東京情況穩(wěn)定了，阿姨決定帶著妹妹回日本。在學校學習了一個月，妹妹已經(jīng)有了好幾個好伙伴，當媽媽告訴她這個決定的時候，妹妹哭了。她不想離開這兒，她舍不得離開她的朋友，舍不得離開關心，愛護她的老師。

妹妹說，暑假她就回來，回來看敬愛的老師，回來看熱情的同學。

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作者：小學四年級學生（5）班 曹佳麗   時間：2025-1-22 03:04