學(xué)書(shū)法的滋味 550字
文章摘要:書(shū)法作文550字:怎么寫(xiě)好學(xué)書(shū)法的滋味550字作文?媽媽為了讓我寫(xiě)出一手好字,暑假時(shí)給我報(bào)了書(shū)法班,在那里,我感受到了學(xué)習(xí)書(shū)法的酸、苦、辣、甜。第一堂課,老師隨手一揮黑板上便呈現(xiàn)出一個(gè)剛勁有力的“一”字?!昂呛?,就學(xué)這個(gè)。這有什么難?!蔽倚÷曕止局?。接著我得意洋洋地在作業(yè)本上也寫(xiě)了一個(gè),沒(méi)想到,竟是彎彎曲曲的波浪形。以下是徐久媛寫(xiě)的《學(xué)書(shū)法的滋味》范文;
好學(xué)書(shū)法的滋味作文550字概況
- 作者:徐久媛
- 班級(jí):初中初二
- 字?jǐn)?shù):550字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分7段敘寫(xiě)
- 更新:2022年11月10日 08時(shí)28分
媽媽為了讓我寫(xiě)出一手好字,暑假時(shí)給我報(bào)了書(shū)法班,在那里,我感受到了學(xué)習(xí)書(shū)法的酸、苦、辣、甜。
第一堂課,老師隨手一揮黑板上便呈現(xiàn)出一個(gè)剛勁有力的“一”字?!昂呛?,就學(xué)這個(gè)?這有什么難?”我小聲嘀咕著。接著我得意洋洋地在作業(yè)本上也寫(xiě)了一個(gè),沒(méi)想到,竟是彎彎曲曲的波浪形!再抬頭看看老師的字,真是慚愧到無(wú)地自容!
我繼續(xù)在練習(xí)本上練習(xí),漸漸地直了一些,可就是寫(xiě)不出來(lái)老師字跡里的那種剛勁有力。我有些失望,又有些生氣,我才發(fā)現(xiàn):書(shū)法,真正寫(xiě)起來(lái),沒(méi)那么容易。
終于要下課了,老師布置了作業(yè)——四張練習(xí)紙!我一聽(tīng),這可怎么辦?我跟同學(xué)約好了一起去廣場(chǎng)玩呢!我只好毛毛躁躁地寫(xiě)完,將練習(xí)紙隨手一折,塞進(jìn)了包里,高高興興地去了廣場(chǎng)。
第二天,同學(xué)們看了我的作業(yè)各個(gè)哭笑不得,有的同學(xué)說(shuō)我寫(xiě)的像泥鰍,還有的同學(xué)說(shuō)我寫(xiě)的想鬼畫(huà)符,還有的同學(xué)說(shuō)我是在寫(xiě)“草書(shū)”……聽(tīng)了這些,我的臉上被燒得辣辣的。忍住后悔的眼淚,我暗下決心:重新寫(xiě)!寫(xiě)好了再給大家看!
經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí),堅(jiān)持不懈的努力,胳膊都累酸了,我寫(xiě)的字終于得到了老師的表?yè)P(yáng)、同學(xué)們也對(duì)我投來(lái)羨慕的目光,我的心里甜滋滋的。
感謝這次學(xué)習(xí)書(shū)法的經(jīng)歷,讓我體會(huì)到了其中的酸、苦、辣、甜。我想做任何事都是一樣的,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)“酸、苦、辣”,怎么能體會(huì)到“甜”呢?多多努力,成功的喜悅一定屬于你!
作者:初中初二學(xué)生(3)班 徐久媛 時(shí)間:2022-11-10 08:28
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