英語書的風(fēng)波 550字
文章摘要:八年級敘事作文:怎么寫好英語書的風(fēng)波550字作文?記得從一年級開始,我就有一位形影不離的好朋友,他和我一起談心,一起說話,一起玩?!拖裎倚撵`中的一面鏡子。有一次,我們準(zhǔn)備上英語課,,我和我的好朋友都發(fā)現(xiàn)英語書沒了,我心急如焚,心想:跑哪去了。這時,班長撿起一本英語書,問:“這是誰的。以下是蔡捷寫的《英語書的風(fēng)波》范文;
好英語書的風(fēng)波作文550字概況
- 作者:蔡捷
- 班級:初中八年級
- 字?jǐn)?shù):550字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分4段敘寫
- 更新:2024年12月06日 17時35分
記得從一年級開始,我就有一位形影不離的好朋友,他和我一起談心,一起說話,一起玩?!拖裎倚撵`中的一面鏡子。
有一次,我們準(zhǔn)備上英語課,,我和我的好朋友都發(fā)現(xiàn)英語書沒了,我心急如焚,心想:跑哪去了?這時,班長撿起一本英語書,問:“這是誰的?”我倆異口同聲地說:“是我的!”我大聲說:“這是我的!”我的好朋友說:“你有什么證據(jù)證明是你的?”我氣得面紅耳赤,大聲嚷:“難道說是你的?我不信!”他生氣地舉起手說:“我敢對天發(fā)誓,那是我的!”旁邊的小明看到這情景,就拉著我的手說:“學(xué)習(xí)委員,別為小事斤斤計(jì)較,走,咱們出去玩。我轉(zhuǎn)念一想:“不行,下一節(jié)就是英語課,我必須給奪回來!”旁邊的小光開始舉起拳頭起哄道:“趙欽麟,加油,加油!我怒氣沖沖地瞅著他,大聲喊:“不給我,我就告訴老師!”我們班的同學(xué)都嚇呆了,這時,中隊(duì)長站起來,說:“都別喊了,要喊就到外面去!”突然,我班的同學(xué)聽見一陣沉重的腳步聲,“糟了,校長來了!”校長來到我們班,問道:“知道不知道別的班級正在上課,給我小點(diǎn)聲!”
最后,我翻開英語書,說:“這明顯是我的字跡?!彼@會輸?shù)眯姆诜?,?a href="http://icitentertainment.net/zt/gaoxin/" title="高興作文">高興地說道:“服不服?”
直到后來,我才明白:寬容是一種品質(zhì),寬容是一種美德,我們要學(xué)會寬容他人,才能為世界添上一筆靚麗的暖色。
作者:初中八年級學(xué)生(5)班 蔡捷 時間:2024-12-6 17:35
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