文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好花鉛筆的風(fēng)波550字作文？在生活中，難免會出現(xiàn)一些不和諧的音符。有一次，在《天津與世界》課上，李學(xué)宇和張茗姝因為回答問題積極而得到了獎勵——每人一只花鉛筆。但是由于老師的小小疏忽，卻令這兩個同學(xué)吵得不可開交。原來，老師把一只粉色鉛筆給了李學(xué)宇，把藍色鉛筆給了張茗姝。以下是余二妹寫的《花鉛筆的風(fēng)波》范文；

好花鉛筆的風(fēng)波作文550字概況

• 作者：余二妹
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年01月24日 19時47分

在生活中，難免會出現(xiàn)一些不和諧的音符。

有一次，在《天津與世界》課上，李學(xué)宇和張茗姝因為回答問題積極而得到了獎勵——每人一只花鉛筆。但是由于老師的小小疏忽，卻令這兩個同學(xué)吵得不可開交。

原來，老師把一只粉色鉛筆給了李學(xué)宇，把藍色鉛筆給了張茗姝。李學(xué)宇是男同學(xué)，他不喜歡粉色。于是就想找張茗姝交換。張茗姝雖是女同學(xué)，但是她卻十分喜歡藍色。李學(xué)宇跑到張茗姝面前，說：“咱們交換一下鉛筆吧。”張茗姝不解：“為什么？”“因為我不喜歡粉色，我喜歡藍色?！崩顚W(xué)宇說。“我不愿意！我也喜歡藍色的！”張茗姝抬高聲音對李學(xué)宇說道。李學(xué)宇聲音更大：“你不換也得換！我要是用粉色的，別人會笑話死我的！”“別人笑你，關(guān)我什么事？”張茗姝把他的聲音壓倒了?！翱偠灾?，你必須跟我換！”“我不換！不換！就不換！”……

他們越吵越厲害，關(guān)系越鬧越僵。最后竟然打了起來！平時有說有笑的好朋友情分早就被他們拋到九霄之外了。

打著打著，忽然有一只大手把他們分開了。那只大手就是我們的班主任王老師。王老師把他們拉開，并把他們帶到了辦公室。老師會不會把他們狠訓(xùn)一頓呢？十分鐘后，李學(xué)宇和張茗姝手拉著手笑著從辦公室出來了。原來王老師并沒有訓(xùn)他們，而是給了李學(xué)宇一只藍鉛筆。

經(jīng)過了這場“風(fēng)波”，李學(xué)宇和張茗姝又和好如初了，而且更懂得友誼的珍貴了。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（7）班 余二妹   時間：2025-1-24 19:47