文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好心里美滋滋的550字作文？那么多沉重的鋪墊，卻仍抵不過勝利來臨時心里的甜美。——題記對英語課不“感冒”的我一如既往地在這節(jié)課出神著。無意瞄到黑板上的“l(fā)ookforwardtodoing”的詞組，我一怔。對了。小學(xué)老師就講過這個詞組，哈。看來現(xiàn)在是我這個差生展示我深藏不露的功力的時候了。以下是楊軍寫的《心里美滋滋的》范文；

好心里美滋滋的作文550字概況

• 作者：楊軍
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年01月21日 04時58分

那么多沉重的鋪墊，卻仍抵不過勝利來臨時心里的甜美?！}記

對英語課不“感冒”的我一如既往地在這節(jié)課出神著。無意瞄到黑板上的“l(fā)ookforwardtodoing”的詞組，我一怔。對了！小學(xué)老師就講過這個詞組，哈！看來現(xiàn)在是我這個差生展示我深藏不露的功力的時候了。就在大家熱烈討論的時候，我略顯突兀的手引起了老師的注意。

我迫不及待地站起來興奮地說道：“老師這里的‘to’是介詞，所以要‘doing’對吧?！?/p>

當我看到老師的眉毛擰在一起變成“川”時，才覺得不對勁。然后他就用他那亮如洪鐘的聲音告訴我們只須死記硬背，別管詞性。

這下輪到我起疑惑了，可是小學(xué)老師明明講過啊，怎么會不對呢？就在全班同學(xué)注視著的目光下，我急切又臉紅地對著老師說：“老師，你講錯了，這里就是介詞！”

誰都沒想到我這個“聞名中外”的英語差生會這么擲地有聲地反駁老師說的話。

老師瞇起了眼，一副將信將疑的眼神打量著我。在全班熱切渴求知識的眼神的注視下，老師默默著只得翻開老師專用的教科書，仔細的用手點在書上隨著目光一行行的移動查找著。

不知怎地，我格外緊張，手心出汗，自己感覺到心臟有力地打擊著，我突然很希望老師口中的答案是我所想。

“哦，是介詞”。老師此時一句話，如平地一聲雷，我的堅持終究得到了肯定，那一刻，我的心里美滋滋的。一剎那，突覺我的世界都姹紫嫣紅。

其實，沒有所謂“標簽”，誰說真理一定要從天才嘴里說出呢？

查看：73497次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/550zizuowen/1673386.html

作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 楊軍   時間：2025-1-21 04:58