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幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的快樂(lè) 550字

文章摘要:快樂(lè)作文550字:怎么寫(xiě)好幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的快樂(lè)550字作文?幫助同學(xué)學(xué)習(xí),是一件非??鞓?lè)的事情。不但自己人把功課重新復(fù)習(xí)一遍,而且被幫助的同學(xué)就好像上了一堂課一樣,把以前課堂上不懂的知識(shí)把握好。我就體驗(yàn)過(guò)這種快樂(lè)。在一天早上,我剛到學(xué)校,語(yǔ)文老師就讓我和思媚去辦公室?guī)椭冈唾F東同學(xué)訂正試卷。以下是胡婧祺寫(xiě)的《幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的快樂(lè)》范文;

好幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文550字概況

  • 作者:胡婧祺
  • 班級(jí):初中初一
  • 字?jǐn)?shù)550字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分4段敘寫(xiě)
  • 更新:2025年01月09日 19時(shí)14分

幫助同學(xué)學(xué)習(xí),是一件非??鞓?lè)的事情。不但自己人把功課重新復(fù)習(xí)一遍,而且被幫助的同學(xué)就好像上了一堂課一樣,把以前課堂上不懂的知識(shí)把握好。我就體驗(yàn)過(guò)這種快樂(lè)。

在一天早上,我剛到學(xué)校,語(yǔ)文老師就讓我和思媚去辦公室幫助靖原和貴東同學(xué)訂正試卷。思媚選擇幫助靖原,我則幫助貴東同學(xué)。咦?這不是剛考完的語(yǔ)文中段考試試卷嗎?他們?cè)趺匆呀?jīng)知道成績(jī)并正在訂正了?從貴東口里得知,語(yǔ)文老師讓他們先訂正試卷,因?yàn)樗麄兊某煽?jī)比較差。哦!原來(lái)老師楊讓他們進(jìn)步,所以才讓我們來(lái)教他們的。

看見(jiàn)貴東正為一道題發(fā)呆。仔細(xì)一看,是填近義詞的。我告訴他:“近義詞就是意思差不多、相近的詞語(yǔ),平時(shí)要多看書(shū),才能積累多詞語(yǔ),對(duì)這類題才會(huì)做?!辟F東若有所思地想了想,點(diǎn)點(diǎn)頭。第一題是寫(xiě)出“霎時(shí)”的近義詞。我問(wèn)貴東:“霎時(shí)是什么意思?”貴東搖搖頭。我啟發(fā)他:“霎時(shí)就是‘很快、非常快’的意思,想想還有什么詞的意思是跟這個(gè)相近的?”貴東猶豫一下,說(shuō):“馬上”,我再次啟發(fā)他:“‘馬上’是‘立刻、立即’的意思,還有什么詞比這個(gè)更恰當(dāng)?”“嗯,對(duì)了,是‘剎時(shí)’”貴東興奮地說(shuō)。我豎起母指夸他答得對(duì)!后面幾道題他按照我教他的方法做,很快就做對(duì)了,我也欣喜地笑了!

我想:以后,班上成績(jī)稍差的同學(xué)都有人幫助的話,那我們班的整體成績(jī)就會(huì)提高,老師也就不會(huì)那么辛苦了。想著想著,我甜甜地笑了......

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作者:初中初一學(xué)生(3)班 胡婧祺   時(shí)間:2025-1-9 19:14

名師點(diǎn)評(píng):

描寫(xiě)不生動(dòng)

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