花能解語 550字
文章摘要:初三散文作文:怎么寫好花能解語550字作文?雨中,花下,她的話語中伴著點點輕輕呢喃,她的眉頭間徘徊著淡淡的愁云。心里陶醉于這自然的旋律,向花傾訴。她輕拈起一朵凋落的木蘭,她的哀愁瞬間感染了這柔弱的木蘭,清清淚珠潸然飄落,木蘭花化了——一縷淡香的雨絲。以下是徐睿潞寫的《花能解語》范文;
好花能解語作文550字概況
- 作者:徐睿潞
- 班級:初中初三
- 字?jǐn)?shù):550字作文
- 體裁:散文
- 段落:分8段敘寫
- 更新:2024年11月13日 18時57分
雨中,花下,她的話語中伴著點點輕輕呢喃,她的眉頭間徘徊著淡淡的愁云。心里陶醉于這自然的旋律,向花傾訴。她輕拈起一朵凋落的木蘭,她的哀愁瞬間感染了這柔弱的木蘭,清清淚珠潸然飄落,木蘭花化了——一縷淡香的雨絲。
風(fēng)中,花下,她的低吟淺唱伴著絲絲少女羞澀,她的眼神中蘊涵了不變的哀愁。心里留戀于這懂你的旋律,向花低唱。她輕捧起細(xì)小的水芙花,你的愁緒剎那浸沒這清新的水芙,淡淡光彩黯然消逝,水芙花化了——一陣清爽的晨風(fēng)。
這般傾城傾國的花容,怎不讓這般哀愁的少女為之深情動容;這般深淵徹骨的哀愁,怎不讓這般美貌的花色為之愁緒萬千。
一水無痕,匆匆流過;陣風(fēng)無聲,簌簌吹過。
她走了,帶著那般動人的哀愁悄悄的走了,是不忍再悲化那一片片人間難得幾回聞的聆聽者,或是被無限芳美的聆聽者用微笑驅(qū)走了那不散的哀愁。總之她走了,無處可尋,花懂情,但無語。
亙古以來,花是認(rèn)真的聆聽者之一,她了解傾訴者的心情,她總能適時適度改變自己的形態(tài),卻只有那寥寥無幾的人去傾訴。
花是好的傾訴對象,她著實有解心的本領(lǐng),縱使你將心中的秘密向她袒露,她也決不泄漏。而她也決非只是盲目的聽,不發(fā)表自己的見解,只是她的語言要用心去懂,有心人總是留意她們的。
花能解語,從很久以前,而且尤其是哀怨和愁緒,因為她們的本身就蘊涵著點點哀傷,然而她們總是用自己的語言不停的說著:莫愁,莫愁………
作者:初中初三學(xué)生(5)班 徐睿潞 時間:2024-11-13 18:57
這篇散文“花能解語”,炫麗清新,描寫佳妙。如“她輕拈起一朵凋落的木蘭,她的哀愁瞬間感染了這柔弱的木蘭,清清淚珠潸然飄落,木蘭花化了”淋漓盡致,頗切題意。
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