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好習(xí)慣伴我成長(zhǎng) 550字

文章摘要:成長(zhǎng)作文550字:怎么寫好好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)550字作文?生活中,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣,重要的是,我們?nèi)绾伟堰@些不良習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)楹昧?xí)慣,下面聽我來給你們敘述一下我是怎樣做的吧。在小學(xué)時(shí),我學(xué)習(xí)不太好,壞習(xí)慣也比較多,比如:作業(yè)沒寫完就撇在一邊,大聲嚷嚷:“不寫了,不寫了,現(xiàn)在作業(yè)多死了。以下是陳德良寫的《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》范文;

好好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文550字概況

  • 作者:陳德良
  • 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)550字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分5段敘寫
  • 更新:2024年10月09日 12時(shí)06分

生活中,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣,重要的是,我們?nèi)绾伟堰@些不良習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)楹昧?xí)慣,下面聽我來給你們敘述一下我是怎樣做的吧。

在小學(xué)時(shí),我學(xué)習(xí)不太好,壞習(xí)慣也比較多,比如:作業(yè)沒寫完就撇在一邊,大聲嚷嚷:“不寫了,不寫了,現(xiàn)在作業(yè)多死了?!钡F(xiàn)在看來,寫以前的作業(yè)用5分鐘就夠了。后來,我決定發(fā)奮拼搏,成為一位優(yōu)秀的學(xué)生,于是,那段時(shí)間,我一直按時(shí)完成作業(yè),同學(xué)們都說我變了。可沒過幾天,我又迷上了一部電視劇,正好是晚上五點(diǎn)演的,正好是我寫作業(yè)的時(shí)間,太巧了!于是,我白天也不學(xué),光想著這些電視劇,晚上也不寫作業(yè),成天光想著電視劇,想得我好不容易上升了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)又落了下來,唉!

后來的某一天,我在青島的一個(gè)公園里,看到了一個(gè)小姑娘在乞討,便問她這是怎么一回事。她說,她想上學(xué),可是家里沒有錢,所以來乞討。她的一番話深深的打動(dòng)了我,使我陷入了沉思中:連一個(gè)比我還小的小姑娘都有想上學(xué)的欲望,那我如果不好好學(xué)習(xí),還能怎么辦,難不成,我也去乞討?

最后,我改變了一切,我每天按時(shí)完成作業(yè),晚上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文,成績(jī)?cè)诓粩嗵岣?,這時(shí)的我才明白:養(yǎng)成良好的習(xí)慣原來有這么大的用處!

現(xiàn)在,我成為了一名光榮的初中生,而好習(xí)慣一直伴隨著我,在一直走,一直走……

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作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(3)班 陳德良   時(shí)間:2024-10-9 12:06

名師點(diǎn)評(píng):

本篇記敘文的語(yǔ)言很平淡,結(jié)構(gòu)上也沒有什么出彩的地方。全文的情感轉(zhuǎn)折很突兀,過渡并不自然。希望小作者將文章的重點(diǎn)通過語(yǔ)言積累進(jìn)一步突出,繼續(xù)努力。

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