魚(yú)和水的對(duì)話(huà) 550字
文章摘要:六年級(jí)童話(huà)作文:怎么寫(xiě)好魚(yú)和水的對(duì)話(huà)550字作文?一年前,這里的水很清,很涼。魚(yú)兒高興的在水里游來(lái)游去,跳著屬于它的舞蹈。魚(yú):水啊。能告訴我你最大的幸福是什么嗎。水:我最大的幸福就是,看著你們健康的成長(zhǎng),看著你們歡快的玩耍。魚(yú):你真善良。我最大的幸福就是能依偎在你的懷里,呼吸著新鮮的空氣,聽(tīng)鳥(niǎo)兒的高歌。以下是姚妍嫣寫(xiě)的《魚(yú)和水的對(duì)話(huà)》范文;
好魚(yú)和水的對(duì)話(huà)作文550字概況
- 作者:姚妍嫣
- 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):550字作文
- 體裁:童話(huà)
- 段落:分23段敘寫(xiě)
- 更新:2025年01月07日 09時(shí)22分
一年前,這里的水很清,很涼。魚(yú)兒高興的在水里游來(lái)游去,跳著屬于它的舞蹈。
魚(yú):水啊!能告訴我你最大的幸福是什么嗎?
水:我最大的幸福就是,看著你們健康的成長(zhǎng),看著你們歡快的玩耍。
魚(yú):你真善良!我最大的幸福就是能依偎在你的懷里,呼吸著新鮮的空氣,聽(tīng)鳥(niǎo)兒的高歌!
水:希望,一切都像現(xiàn)在一樣美好,永遠(yuǎn)也不要變。
魚(yú):會(huì)的!對(duì)了,你能看到我的眼淚嗎?
水:當(dāng)然可以。
魚(yú)兒(驚訝的看著它):怎么會(huì)呢?我在水里呀!
水笑著:我能感覺(jué)到你的淚,因?yàn)椋阍谖倚睦铩?/p>
魚(yú)兒和水歡快地玩耍著,一直向前跑去。如果畫(huà)面能定格,這會(huì)是一幅多么美的畫(huà),但,慢慢地,一切都變了!
一年后。
魚(yú):水,能告訴我,為什么樹(shù)伯伯都沒(méi)有了?它們?nèi)ツ哪兀?/p>
水:它們都被人類(lèi)砍掉了!
魚(yú):天空怎么越來(lái)越黑呢?
水:那是被人類(lèi)工廠里排出的廢氣污染的。
魚(yú):為什么你越來(lái)越渾濁?
水:因?yàn)?,他們?cè)诓煌5南蛭疑眢w里排入污水。魚(yú)兒,快離開(kāi)吧!這兒,已經(jīng)不能生活了!
魚(yú):那你呢?
水:這是我的宿命,這也是我的家,你快走吧!
魚(yú):為什么我的呼吸越來(lái)越困難?為什么我的眼睛越來(lái)越模糊?為什么…
魚(yú)兒永遠(yuǎn)的閉上了眼睛,任憑水兒的呼喊
水:愚蠢的人類(lèi)啊!不要再傷害我們了!污染水就等于毀掉你們自己。難道,要等到世界上的最后一滴水變成你們的眼淚,你們才會(huì)覺(jué)悟嗎?
這里再也沒(méi)有魚(yú)和水的對(duì)話(huà)了,只有一條污濁的小河不停地向前淌去。
作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(6)班 姚妍嫣 時(shí)間:2025-1-7 09:22
文章構(gòu)思巧妙。借助童話(huà)體的手法,采用魚(yú)和水對(duì)話(huà)的方式,反映人類(lèi)大肆破壞環(huán)境,污染水源,亂砍濫伐的丑陋行徑,這樣的構(gòu)思很是巧妙。另外文章的語(yǔ)言也很通暢,首尾呼應(yīng)。
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