文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫好我和老師的那些回憶550字作文？在你迷茫的時(shí)候，是誰(shuí)打開你的心扉，在你生氣的時(shí)候，是誰(shuí)疏導(dǎo)你的情緒。也許會(huì)有同學(xué)會(huì)說(shuō)是爸爸，是媽媽，是爺爺，是奶奶，可是，我們總是會(huì)忽略了一些默默無(wú)聞的、辛勤的人，他們和爸爸媽媽爺爺奶奶一樣，在愛著你，可是，你感覺到了嗎。以下是蔡偉萍寫的《我和老師的那些回憶》范文；

好我和老師的那些回憶作文550字概況

• 作者：蔡偉萍
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2020年12月19日 01時(shí)23分

在你迷茫的時(shí)候，是誰(shuí)打開你的心扉，在你生氣的時(shí)候，是誰(shuí)疏導(dǎo)你的情緒？也許會(huì)有同學(xué)會(huì)說(shuō)是爸爸，是媽媽，是爺爺，是奶奶，可是，我們總是會(huì)忽略了一些默默無(wú)聞的、辛勤的人，他們和爸爸媽媽爺爺奶奶一樣，在愛著你，可是，你感覺到了嗎？這些人是誰(shuí)呢？老師?，F(xiàn)在的我們，就像是羽翼漸豐的小鳥，已經(jīng)有了逃脫的欲望，可是卻沒有回來(lái)的心。 記得那一次，大概是三年級(jí)吧，是我們剛剛接觸關(guān)于顏色的英語(yǔ)，懵懂的我們對(duì)顏色一直不理解，我們幽默、年輕的英語(yǔ)老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“大海是什么顏色??？”我們用稚氣的語(yǔ)言，異口同聲地說(shuō)；“藍(lán)色。

”老師又給了我們一個(gè)恬靜的微笑，她歪了歪頭，又問(wèn)：“那你們知道大海為什么是藍(lán)色的嗎？”這可把我們給難住了，我呢，也不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)賣弄我聰明的機(jī)會(huì)，我便把《少兒百科全書》里的一段話背了下來(lái)，我以為老師會(huì)表?yè)P(yáng)我們，可換來(lái)的卻NO。我不解的問(wèn)老師：“那是為什么呢？”老師像在說(shuō)悄悄話似的告訴我們：“是因?yàn)轸~?。　薄棒~？”我們一個(gè)個(gè)都豎起了大問(wèn)號(hào)，老師又說(shuō)：“魚是怎么吐泡泡的？”我們一想，隨后都笑了，因?yàn)轸~吐泡泡和單詞“blue”一樣讀音，老是因?yàn)槲覀冇洸蛔卧~，才這樣“別有用心”，我們都很感動(dòng)。 老師就是這樣，對(duì)我們?nèi)?a href="http://icitentertainment.net/zt/fumu/" title="父母作文">父母親一樣，而這小小的感動(dòng)就可受益一生，老師，感謝您！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 蔡偉萍   時(shí)間：2020-12-19 01:23