文章摘要：笑作文550字:怎么寫好課堂里的笑聲550字作文？說起那堂音樂課的笑聲，都是因我引起的。前天下午，我發(fā)現(xiàn)一只青蛙蹲在墻角，腳被踩斷了。出于同情，我掏出布條將小青蛙的腿輕輕纏好，然后把它帶回了課堂。上課的鈴聲響了，音樂老師來了?！巴瑢W(xué)們，先復(fù)習(xí)一遍已經(jīng)學(xué)過的歌曲《海鷗》。以下是呂永輝寫的《課堂里的笑聲》范文；

好課堂里的笑聲作文550字概況

• 作者：呂永輝
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年01月24日 05時09分

說起那堂音樂課的笑聲，都是因我引起的。

前天下午，我發(fā)現(xiàn)一只青蛙蹲在墻角，腳被踩斷了。出于同情，我掏出布條將小青蛙的腿輕輕纏好，然后把它帶回了課堂。

上課的鈴聲響了，音樂老師來了。

“同學(xué)們，先復(fù)習(xí)一遍已經(jīng)學(xué)過的歌曲《海鷗》?！鼻俾曧懥?，大家起唱。我低頭瞧著書桌膛里的小青蛙，嘿，它還挺老實(shí)，下頜(hé)一鼓一鼓的。

“海鷗，海鷗，我們的朋友，你是我們的好朋友，呱呱！”咦，老師瞧著窗外，可是同學(xué)們?nèi)记浦蠋?，大家在想：老師的琴聲怎么還有蛤蟆叫呀？只有我和同桌明白，劉欣邊笑邊咬著嘴唇兒。

又唱第二遍：“海鷗，海鷗，我們的朋友，你是我們的好朋友……”“呱呱！”嘿！這一來不但同桌笑了，全班同學(xué)都哈哈大笑起來，老師也看出點(diǎn)兒門道來了。她踱著步，在桌間來回走動，我心里咯噔一下，心想：小青蛙，我的小青蛙，你可別再叫了，再叫就麻煩了。

要說咋就這么巧，偏趕上老師從我身邊走過，小青蛙開始了獨(dú)唱——“呱呱”！

全班同學(xué)又發(fā)出一陣笑聲。

完了！我只好將情況一五一十地向老師講了一遍。也該我走運(yùn)，老師被我對小青蛙的同情心給感動了，她并沒有責(zé)備我，只是看看小青蛙，說：“海鷗是我們的朋友，青蛙也是我們的好朋友！既然它的腿已經(jīng)好了，我們就放它回大自然吧！”

“呱呱！”小青蛙臨走前傷心地叫了一陣，同學(xué)們又哈哈大笑起來，這回連老師也笑了。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（7）班 呂永輝   時間：2025-1-24 05:09