文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好小蟲子550字作文？那天我正在寫作業(yè)，想一道數(shù)學題，那道題很難，我想了半天想不出來，然后就選擇了放棄。我當時想：“等爸爸回來叫我做，這不就行了嗎?！比缓?，我就在等待之中無所事事了。忽然，一直叫不出名稱的小蟲子爬到了我的作業(yè)本上，要是平常的話我肯定會一口氣就把它吹走，但是當時我沒事干，就用筆尖去擺弄它，但是一只小到不能再小的蟲子怎么能經(jīng)受住一支筆的重量。以下是金相杉寫的《小蟲子》范文；

好小蟲子作文550字概況

• 作者：金相杉
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年11月26日 09時18分

那天我正在寫作業(yè)，想一道數(shù)學題，那道題很難，我想了半天想不出來，然后就選擇了放棄。我當時想：“等爸爸回來叫我做，這不就行了嗎？”然后，我就在等待之中無所事事了。

忽然，一直叫不出名稱的小蟲子爬到了我的作業(yè)本上，要是平常的話我肯定會一口氣就把它吹走，但是當時我沒事干，就用筆尖去擺弄它，但是一只小到不能再小的蟲子怎么能經(jīng)受住一支筆的重量？所以很快這只小蟲子就快被壓扁了。

我一動不動的盯著它看，認為它一定會倒下去，起不來了。

但是我錯了。

他慢慢地挪動著被壓扁的四肢，想要將自己的四肢翻轉過來，這個他平常隨便就能做出來的動作，卻做了那么的久。

可是他并沒有放棄，它依舊努力的動著，就在我準備幫他一把的時候，他轉過來了。

他將扁扁的身子擺直，依舊慢慢地挪動身體，一步一步的向外爬去，我震驚了。

它能將不健全的身子拖出我的作業(yè)本，那我那一個小小的題目有算得了什么呢？它都能為了生命而不放棄，而我又怎么能就因為一個題目不會做而坐以待斃呢？

老師們都喜歡那種有著“打破沙鍋問到底”精神的學生。我想就是因為他們的鉆研精神和堅持吧。

做什么事情只要堅持不懈，就能迎來勝利的光榮，我們不能夠太輕易的放棄自己，即使現(xiàn)在的成績不太理想，但是只要努力，還是會有希望的。所以說，唯有堅持才有未來。

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作者：小學五年級學生（3）班 金相杉   時間：2024-11-26 09:18