文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好記一次咬餅干活動550字作文？今天，老師是帶著一盒餅干過來上課的，同學(xué)們都在猜測老師那個餅干是干什么的。后面老師揭開了謎題，原來老師今天的作文題目就是給我們兩塊餅干咬出個藝術(shù)造型來。我拿到餅干，差點沒暈過去：天啊，這餅干的厚度超乎我的想像，連一毫米都不到，一碰就碎，要在這香脆的薄餅干上啃造型，這乃是難度高達99。以下是黃田彥寫的《記一次咬餅干活動》范文；

好記一次咬餅干活動作文550字概況

• 作者：黃田彥
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年12月14日 05時49分

今天，老師是帶著一盒餅干過來上課的，同學(xué)們都在猜測老師那個餅干是干什么的。后面老師揭開了謎題，原來老師今天的作文題目就是給我們兩塊餅干咬出個藝術(shù)造型來。

我拿到餅干，差點沒暈過去：天啊，這餅干的厚度超乎我的想像，連一毫米都不到，一碰就碎，要在這香脆的薄餅干上啃造型，這乃是難度高達99.99的超難任務(wù)啊!對著餅干我左看右看，最后的結(jié)論是：咬的次數(shù)越少越好。

怎樣才能咬得次數(shù)少又能弄出個造型來呢?我的大腦開始超負荷工作。有了，我的眼光落在了筆盒里的量角器上，“量角器?......量角器......對!就啃個量角器出來!”說干就干，我小心奕奕地將餅干拿起，慢慢地送到嘴邊，放到牙齒下，“嘴起牙落”，餅干被我利落地切下一小半來，剩下的一大半還真像一個半圓型的“量角器”，我又細心地打磨了幾次我的“量角器”，懸著的心總算落了下來，可以吃的量角器誕生啦!

再看看同學(xué)們，花樣超多，有“T恤衫”、“裙子”、“芝麻”(不是他們最初的設(shè)想，是咬到后面沒得咬了，才咬成一粒“芝麻”)，最厲害的還咬出了一個類似天蓬元帥御用的“九齒釘耙”。還有的同學(xué)手忙腳亂，越咬越不像自己最初設(shè)定的目標(biāo)，急的團團轉(zhuǎn)，真是讓人大笑不已啊!但咬出“藝術(shù)作品”的同學(xué)為數(shù)不多，大部分都隨著唾沫下肚去啦。

這次的咬餅干活動真的很有趣，既可以吃又可以玩，最重要的是還能考核大家的耐心和細心，我覺得很開心。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 黃田彥   時間：2022-12-14 05:49