文章摘要：教訓作文550字:怎么寫好我得到了教訓550字作文？人可以犯錯，但不能依照錯誤一錯再錯下去，從那些錯誤中，我們能夠吸取到教訓，在未來中避免這種錯誤，才是最重要的。當重復一種錯誤時，你才知道教訓是多么的重要。那是星期二的下午要放學的時候，程老師早早地來到教室，笑著(這個笑不是好的笑)對我們說：“今天你們不急著回家，先把早上的默寫發(fā)下去。以下是盧清攀寫的《我得到了教訓》范文；

好我得到了教訓作文550字概況

• 作者：盧清攀
• 班級：小學五年級
• 字數：550字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年02月19日 10時43分

人可以犯錯，但不能依照錯誤一錯再錯下去，從那些錯誤中，我們能夠吸取到教訓，在未來中避免這種錯誤，才是最重要的。當重復一種錯誤時，你才知道教訓是多么的重要。

那是星期二的下午要放學的時候，程老師早早地來到教室，笑著(這個笑不是好的笑)對我們說：“今天你們不急著回家，先把早上的默寫發(fā)下去。”天啊，說到這話，我的心一下子懸起來了。因為我知道，這次肯定不是滿分。默寫紙發(fā)下來一看，我驚呆了：我因粗心少加了一個“ing”。 程老師的臉終于板下來了，他開始從第一組挨著“殺豬”(我的專用詞)，到我那排的時侯，我嚇得直冒冷汗，早早地把手伸到了桌子上等著老師的棍子，可程老師不急，他先仔細地看了我的默寫，過了好久，才拿起旗桿輕輕地碰我一下，又嚴肅地看了我好久，我更是兩腿發(fā)軟，膽差點嚇出來了。 打掃衛(wèi)生結束后，程老師特地把我拉到一邊，用嚇唬人的語氣對我說：“劉媛媛啊，下回能粗心啦?”我搖了搖頭，程老師又說：“下回粗心怎么辦?”程老師朝我笑笑，我半天沒有吱聲，他的臉又板下來了，嚴厲地對我說：“下回不能在粗心啦，聽到啦?”我點了點頭，回家了。

經歷了這件事，我終于得到了教訓。路邊的花草樹木好像也在嘲笑我，好像在說：“你經常粗心，這次得到了教訓，看你下次還敢不敢粗心了。” 雖然這樣，但是我還是高興極了，因為我得到了粗心的教訓，我的粗心病進步了很多。

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作者：小學五年級學生（6）班 盧清攀   時間：2023-2-19 10:43