難熬的周五 550字
文章摘要:五年級作文550字:怎么寫好難熬的周五550字作文?本以為這周上兩天,是一件多么開心的事情,然而,事情并不是這樣。今天三節(jié)語文課,(加上早讀)讓MR彭對我們一班十分不滿意,上課積極回答問題的人只占全班的五分之一,而且上段時間,我們班的上課回答問題的人很少,效率也很低,一個小問題三四個人都回答不上來,使mr彭很生氣,還說過:“我沒有教過你們這幫學(xué)生。以下是丁小紅寫的《難熬的周五》范文;
好難熬的周五作文550字概況
- 作者:丁小紅
- 班級:小學(xué)五年級
- 字數(shù):550字作文
- 體裁:
- 段落:分9段敘寫
- 更新:2021年08月03日 19時57分
本以為這周上兩天,是一件多么開心的事情,然而,事情并不是這樣。
今天三節(jié)語文課,(加上早讀)讓MR彭對我們一班十分不滿意,上課積極回答問題的人只占全班的五分之一,而且上段時間,我們班的上課回答問題的人很少,效率也很低,一個小問題三四個人都回答不上來,使mr彭很生氣,還說過:“我沒有教過你們這幫學(xué)生!”這是我們反思,為什么現(xiàn)在會比別的班課堂效率低,難道是我們笨?顯然不是,而是我們的思維不活躍。
Mr彭經(jīng)常在課堂上提到積極回答問題這一類的問題,但同學(xué)仍沒有改。
下午,ms張對我們這次小測很不滿意,平均分只有80.5分,成績很不理想,而且有的同學(xué)英語竟能考到30幾分,距平均分還有50多分,我們的學(xué)習(xí)效率就是這樣的嗎?ms張一向認為一班的英語水平是高出其他班的,但經(jīng)過這次考試,不知道m(xù)s張對我們班的印象如何?
周五這一天,感覺發(fā)生了好多不順的事情。
好不容易放學(xué)了,本想快點回家,誰知倒數(shù)二個組又要留下干值日,真倒霉。為什么又是我們組,應(yīng)經(jīng)三次了,五組到底出現(xiàn)了什么問題?為什么每一次都是我們組?我想不通。
“我來掃地吧!”大組長同意了,“咱們趕緊干,干完了早些回家!”大家開始行動起來,一會兒,就完事了。干完之后,本要走了,才發(fā)現(xiàn)書包不見了,咦?剛才還在這,怎么沒了?找了一圈,才發(fā)現(xiàn),肯定
是她,每次我丟東西都在她那里找到的!氣死我了!
唉,為什么今天這么難熬
作者:小學(xué)五年級學(xué)生(6)班 丁小紅 時間:2021-8-3 19:57
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