文章摘要：五年級(jí)作文550字:怎么寫(xiě)好組畫(huà)接力賽550字作文？這個(gè)學(xué)期我在青少年活動(dòng)中心上了一節(jié)節(jié)難忘的作文課，收獲可大哩。比秋天果農(nóng)大伯的收獲還要大呢。我想把高爾基同志所說(shuō)的“書(shū)藉是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”改為“快樂(lè)是作文進(jìn)步的階梯”。記得那一節(jié)課，肖老師走進(jìn)教室沉默不語(yǔ)，拿起粉筆在黑板上畫(huà)起了畫(huà)。以下是高亞娟寫(xiě)的《組畫(huà)接力賽》范文；

好組畫(huà)接力賽作文550字概況

• 作者：高亞娟
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月26日 04時(shí)23分

這個(gè)學(xué)期我在青少年活動(dòng)中心上了一節(jié)節(jié)難忘的作文課，收獲可大哩！比秋天果農(nóng)大伯的收獲還要大呢！我想把高爾基同志所說(shuō)的“書(shū)藉是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”改為“快樂(lè)是作文進(jìn)步的階梯”。

記得那一節(jié)課，肖老師走進(jìn)教室沉默不語(yǔ)，拿起粉筆在黑板上畫(huà)起了畫(huà)?！半y道老師破例教我們美術(shù)？”“老師想破‘吉尼斯’紀(jì)錄？”“……”想象無(wú)極限，我和王顯煜又想了許多種原因，還沒(méi)有想完，就看到一幅漂亮的簡(jiǎn)筆畫(huà)就在老師手中橫空出世了：一個(gè)果盤(pán)里裝著幾只又紅又的蘋(píng)果。

肖老師終于口吐金條：“今天，我們把全班分成四組，來(lái)一次組畫(huà)接力賽，怎么樣？”老師的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，同學(xué)們就歡呼起來(lái)：“哦！耶！”“玩游戲，太棒了！”“我們的游戲規(guī)則是每組發(fā)兩種顏色的粉筆,每人每次只準(zhǔn)畫(huà)一筆，真至把老師剛才畫(huà)的畫(huà)畫(huà)完，哪一組畫(huà)得最快，最棒，哪一組就勝利了！”

我被分到了第一組，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我好緊張耶！陳文倩由于太激動(dòng)了，一連畫(huà)了幾筆,浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，真是好心辦壞事呀！

當(dāng)我們回到座位，準(zhǔn)備欣賞自己的“佳作”時(shí)，都不禁哈哈大笑起來(lái)：鏡頭放大一點(diǎn)哦，我們這組畫(huà)的蘋(píng)果是神仙，個(gè)個(gè)騰云駕霧，飄在果盤(pán)上空；第二組畫(huà)的果盤(pán)被人切了一大塊蘋(píng)果成了“怪物”；第三組畫(huà)的更可笑，果盤(pán)東倒西歪，蘋(píng)果還沒(méi)畫(huà)完。大家一致認(rèn)為，我們這組畫(huà)得最好。

這次組畫(huà)比賽令我非常難忘，我懂了：團(tuán)結(jié)力量大!當(dāng)然也不能犯馬虎!要非常非常仔細(xì)哦！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 高亞娟   時(shí)間：2024-11-26 04:23