文章摘要：三年級敘事作文:怎么寫好一次小試驗550字作文？今天上課，老師一宣布做小實驗，同學們七嘴八舌地爭論起來，教室里像炸開了鍋，立刻沸騰了起來．老師準備了一些小材料：兩個文具盒，一張紙和幾支筆．他把紙放在兩個文具盒上，這樣紙就成了橋面，兩個文具盒就成了＂橋墩＂．我真不知道老師葫蘆里賣的是什么藥，我們像丈二的和尚－－摸不著頭腦．老師開始做實驗了．老師先剛把筆放在紙上，結(jié)果＂橋面＇塌了下去，沒想帶這張紙這么不經(jīng)壓呀。以下是郭柏琳寫的《一次小試驗》范文；

好一次小試驗作文550字概況

• 作者：郭柏琳
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分20段敘寫
• 更新：2021年03月08日 07時35分

今天上課，老師一宣布做小實驗，同學們七嘴八舌地爭論起來，教室

里像炸開了鍋，立刻沸騰了起來．

老師準備了一些小材料：兩個文具盒，一張紙和幾支筆．他把紙放在

兩個文具盒上，這樣紙就成了橋面，兩個文具盒就成了＂橋墩＂．我真不

知道老師葫蘆里賣的是什么藥，我們像丈二的和尚－－摸不著頭腦．

老師開始做實驗了．老師先剛把筆放在紙上，結(jié)果＂橋面＇塌了下去

，沒想帶這張紙這么不經(jīng)壓呀！

老師把紙對折，紙成了＂ｖ＂形，老師輕輕地放了一支筆在紙上，此

時＂橋面＂沒有塌，同學們發(fā)出了驚喜的聲音，老師又輕輕地放了一支筆

，橋卻塌了下去，同學們發(fā)出了惋惜的聲音．

老師再次把紙折成＂ｗ＂形狀，老師折紙的時候非常認真，像繡花一

樣，老師折好了，折成了＂扇＂形．當老師放第一支筆時，＂橋面＂安然

無恙，老師又放了一支筆，＂橋面＂完好無損，又放了一支筆，＂橋面＂

又沒塌，同學們叫老師繼續(xù)放．＂橋＇安然不動，同學們數(shù)了起來，第五

支，第六支，第七支．．．．第十五支，＂橋面＂依然沒有塌，橋面上的

筆堆成了一座小山，同學們＂耶＂了起來，實驗成功了，同學們又大聲喊

到：＂放一個茶杯＂，可老師沒有肯放茶杯．

這個實驗告訴我們，同樣的東西，它的形狀不一樣，承受力也不一樣

．沒想到這么簡單的實驗就有這么深的道理．我長大了一定要探索大自然

的奧秘！

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作者：小學三年級學生（2）班 郭柏琳   時間：2021-3-8 07:35