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“O”的聯(lián)想 550字

文章摘要:五年級(jí)作文550字:怎么寫好“O”的聯(lián)想550字作文?星期五上午第一節(jié)課,我們的班主任老師在黑板上畫了一個(gè)圓形。他第一次畫的時(shí)候,看了一眼,覺得不滿意,就用抹布擦掉了。第二次畫好覺得滿意,就選定了這個(gè)圓。我很納悶,心想:老師為什么要畫了一個(gè)圓呢。同學(xué)們沉思了一會(huì)兒,有個(gè)同學(xué)說:“圓圈像一個(gè)月球,在夜晚送給我們?nèi)崦赖脑鹿?,使夜晚變得更加寧靜。以下是郭儷琳寫的《“O”的聯(lián)想》范文;

好“O”的聯(lián)想作文550字概況

  • 作者:郭儷琳
  • 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)550字作文
  • 體裁
  • 段落:分4段敘寫
  • 更新:2024年12月01日 22時(shí)35分

星期五上午第一節(jié)課,我們的班主任老師在黑板上畫了一個(gè)圓形。他第一次畫的時(shí)候,看了一眼,覺得不滿意,就用抹布擦掉了。第二次畫好覺得滿意,就選定了這個(gè)圓。我很納悶,心想:老師為什么要畫了一個(gè)圓呢?

同學(xué)們沉思了一會(huì)兒,有個(gè)同學(xué)說:“圓圈像一個(gè)月球,在夜晚送給我們柔美的月光,使夜晚變得更加寧靜。”又有一位同學(xué)說:“圓圈像一個(gè)個(gè)球,使我們的生活更加多姿多彩。課余時(shí)間,同學(xué)們踢足球,打籃球,拍皮球,玩得多開心呀!”接著,老師又說:“這個(gè)圓像好學(xué)的腦袋,漂亮的眼睛,快活的嘴巴。”有一次,我去幼兒園上課,我也在黑板上畫一個(gè)圓,同學(xué)們都說像瓜、水果。老師說:“同學(xué)們,那圓形象征著什么?”有個(gè)同學(xué)說:“象征著圓滿。”這使用權(quán)我想起了北京奧運(yùn)會(huì)開幕式圓滿成功。也好像我們學(xué)習(xí),先是很刻苦地學(xué)習(xí),再是圓滿成功,接著,又有同學(xué)說“象征著團(tuán)結(jié)。”是啊,這就像汶川大地震,我們手牽手,心連心與汶川同胞共患難。“一方有難,八方支援”,那時(shí),全國上下老老小小都有獻(xiàn)出自己愛心,捐衣服,捐錢,捐被子。在平時(shí)我們也應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,不能鬧別扭,又有一個(gè)同學(xué)說:“圓象征著團(tuán)圓,除夕夜時(shí),我們?nèi)依侠仙偕僭谧狼?a href="http://icitentertainment.net/zt/chituanyuanfan/" title="吃團(tuán)圓飯作文">吃團(tuán)圓飯,大家有說有笑,我們都說一些笑話,來逗逗他人。

看到O,我決定激勵(lì)自己勤奮,好學(xué)!我看到團(tuán)圓,我決定以后要孝順父母。

老師評(píng):優(yōu)

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作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(4)班 郭儷琳   時(shí)間:2024-12-1 22:35

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