文章摘要：小學作文550字:怎么寫好書包里的爭論550字作文？“我的功勞最大?！薄按蹬?，我的功勞才最大?！睅讉€細細的聲音從書包里傳出來了。這是怎么了。仔細聽聽——噢，原來，書包里的居民開始了爭論誰的功勞最大。鉛筆哥哥登場亮相了，他挺起胸，抬起頭，胸有成竹地大聲喊道：“你們看，還是我的功勞最大。以下是彭忠寫的《書包里的爭論》范文；

好書包里的爭論作文550字概況

• 作者：彭忠
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2020年11月17日 06時36分

“我的功勞最大！”“吹牛，我的功勞才最大！”幾個細細的聲音從書包里傳出來了。這是怎么了？仔細聽聽——噢，原來，書包里的居民開始了爭論誰的功勞最大。

鉛筆哥哥登場亮相了，他挺起胸，抬起頭，胸有成竹地大聲喊道：“你們看，還是我的功勞最大！沒有我，主人蕾絲根本寫不了字?！?/p>

“住嘴！”一向不發(fā)火的美麗公主橡皮姑娘惱怒了，“你算什么東西，沒有我，鉛筆你寫的錯字擦不掉，還不是個丑八怪？我的功勞才最大！”

“哎，你們別胡說八道！”尺子弟弟不耐煩地揮揮手，大叫：“切！要不是我為主人蕾絲畫直線，畫圖形，主人數(shù)學考試也不會得這么多分?！?/p>

書本妹妹火冒三丈，“唰”的一聲站起來，爭辯道：“到底誰的功勞大，要看主人的學習好不好，要不是我任勞任怨地為主人提供知識，主人的學習會這么好嗎？”說完，她得意地瞟了大家一眼。

書包公公摸摸白胡子站了起來，意味深長地說：“你們都有功勞，而且功勞也不小，蕾絲離開了誰也不行。但我們為什么一定要計較誰的功勞最大，一定要爭個高下呢？因為你們的心只可以裝下一顆小石頭，而真正的人的心胸卻是寬廣的，大得可以裝下一艘輪船，甚至整個天地，所以我們該學習他們，讓自己的用處更大，不要因為有一些小成就沾沾自喜?！?/p>

大家聽了書包公公的話，一個個都面紅耳赤。他們明白了以后要爭取做負責任的文具，多為主人作貢獻。

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作者：小學三年級學生（2）班 彭忠   時間：2020-11-17 06:36