文章摘要：五年級作文550字:怎么寫好爭桌大戰(zhàn)550字作文？文 / 劉璐 敘事 類作品“哧啦”一聲，我們從課桌中間畫了一條三八線，從此我們誰也不許誰過線，這事兒還得從那天說起……上課后，老師給我們布置完作業(yè)后，就匆匆離去了。我們正在寫作業(yè)時，忽然，霄麗往我這邊移了點，她就占了課桌的一半還多（要這道，我同桌是全校聞名的大胖子，年僅13歲，體重卻已有110斤了，胖啊。以下是趙高雅寫的《爭桌大戰(zhàn)》范文；

好爭桌大戰(zhàn)作文550字概況

• 作者：趙高雅
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年03月07日 09時03分

文 / 劉璐 敘事 類作品

“哧啦”一聲，我們從課桌中間畫了一條三八線，從此我們誰也不許誰過線，這事兒還得從那天說起……

上課后，老師給我們布置完作業(yè)后，就匆匆離去了。我們正在寫作業(yè)時，忽然，霄麗往我這邊移了點，她就占了課桌的一半還多（要這道，我同桌是全校聞名的大胖子，年僅13歲，體重卻已有110斤了，胖啊?。┪艺f：“霄麗，你能不能往那邊移移啊，我都沒地方寫了?！薄班?，對不起，對不起，”說著往那邊移了移，話雖這樣說，可她不久就又“重現(xiàn)江湖”。哎。真沒辦法，我急了，大聲嚷道：“你怎么這樣啊，下課后，我要跟你分線，從此誰也不許過界。”霄麗見了，不服氣地說：“分就分，誰怕誰呀？”

第二天早晨，我來到學校，見霄麗早來到了學校。見到我來了忙說：“呦，劉大小姐來啦，快請進，快請進！”我心里想：哼，老虎掛念珠——假慈悲，要不就黃鼠狼給雞拜年——沒安好心！回到座位上，我發(fā)現(xiàn)她神色慌慌張張的，便問她：“你怎么啦？”“噢，沒，沒什么?！蔽以接X得她好像又什么事，這時我猛然想到分線的事，于是就問她：”你是不是把線改啦？咱們重量一下吧。”“昨天不是量過了嗎，干嗎還，還量？”結果一量，她果然為了自己多占些地方，把線往我這邊畫了些。為了避免同類事件發(fā)生我們又制定了協(xié)議書。至此，爭桌大戰(zhàn)宣布結束。

哎，討厭的爭桌大戰(zhàn)是否也發(fā)生在你的身上了吶？

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作者：小學五年級學生（3）班 趙高雅   時間：2025-3-7 09:03