文章摘要：五年級(jí)作文550字:怎么寫(xiě)好愉快的兩天550字作文？這個(gè)星期四和星期五，我特別愉快。因?yàn)槲覀內(nèi)嗪?03班一起去了綜合實(shí)踐基地。不過(guò)，讓我最難忘的就是星期四去做“珠珠人”了。下午，我和303班的同學(xué)一起來(lái)到了手工室，我心里暗暗想到：會(huì)做什么呢。一走進(jìn)教室，我就看見(jiàn)了各式各樣的珠珠，啊，真漂亮呀。以下是馮立文寫(xiě)的《愉快的兩天》范文；

好愉快的兩天作文550字概況

• 作者：馮立文
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2021年02月20日 07時(shí)51分

這個(gè)星期四和星期五，我特別愉快。因?yàn)槲覀內(nèi)嗪?03班一起去了綜合實(shí)踐基地。不過(guò)，讓我最難忘的就是星期四去做“珠珠人”了。

下午，我和303班的同學(xué)一起來(lái)到了手工室，我心里暗暗想到：會(huì)做什么呢？一走進(jìn)教室，我就看見(jiàn)了各式各樣的珠珠，啊，真漂亮呀！有長(zhǎng)條形、橢圓形、還有圓形的，顏色也有好多種。再看看老師黑板上掛的小人，多精致呀！開(kāi)始上課了，我特別興奮，想馬上做。老師說(shuō)了一些知識(shí)后，就教我們怎么打雙平結(jié)了，老師說(shuō)了兩句話：“從下面過(guò)去放上面，從上面過(guò)去串下面，拉。”一邊給我們做示范。接著老師也讓我們邊說(shuō)邊做。練習(xí)完了。我心想：難道這些漂亮的珠珠沒(méi)有用嗎？這時(shí)，老師又教我們串頭、手和腳。原來(lái)這些珠珠是這么用的，我心中的謎終于解開(kāi)了。接下來(lái)該輪到我們做了，我就更起勁了。“先打預(yù)備結(jié)，再打雙平結(jié)，從下面過(guò)去放上面。從上面過(guò)去串下面，拉。”小人的身體、頭做完了。接下來(lái)做手和腳吧！不一會(huì)兒，小人的手、腳也做完了。給它取個(gè)名字吧！可我左思右想還是想不出來(lái)。突然，我想到了本子上寫(xiě)著，小人叫做“珠珠人”呀。我把“珠珠人”掛在胸前給老師打分，沒(méi)想到，得了優(yōu)加星，可把我樂(lè)壞了。一眨眼，一節(jié)課就上完了，我們乘著公交車(chē)回到學(xué)校。

雖然二天過(guò)得很快，但是我收獲很大，我真希望下次再去呀！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 馮立文   時(shí)間：2021-2-20 07:51