文章摘要：五年級作文550字:怎么寫好教螃蟹寫字550字作文？一天，我和弟弟來到河邊，一起捉螃蟹。一只、兩只、三只……哇。才一會(huì)兒工夫就捉了9只。我挑出一只又紅又大的，其余的都給了弟弟。我把螃蟹放在桌上，左看看，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)螃蟹大鉗的空隙部分剛好可以卡住一支筆。我立即叫弟弟拿來一支鉛筆，小心翼翼地把筆插到螃蟹的大鉗子里。以下是宋潤紅寫的《教螃蟹寫字》范文；

好教螃蟹寫字作文550字概況

• 作者：宋潤紅
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2020年12月29日 15時(shí)52分

一天，我和弟弟來到河邊，一起捉螃蟹。一只、兩只、三只……哇！才一會(huì)兒工夫就捉了9只。我挑出一只又紅又大的，其余的都給了弟弟。

我把螃蟹放在桌上，左看看，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)螃蟹大鉗的空隙部分剛好可以卡住一支筆。我立即叫弟弟拿來一支鉛筆，小心翼翼地把筆插到螃蟹的大鉗子里。螃蟹的眼睛伸了出來，睜得大大地瞪著我，好像在說：“你把筆插在我的手中，我一點(diǎn)也不習(xí)慣，我抗議，我抗議！”可在我眼中，此刻它已變成了一個(gè)“知識(shí)分子”。我和弟弟拍著手大笑起來。

過了一會(huì)兒，螃蟹好像習(xí)慣了，夾著那只筆舞來舞去，像在寫行書。這時(shí)，我忽然想到了一件“驚天動(dòng)地”的事——教螃蟹寫字。我先在一張紙上工工整整地寫了一個(gè)字，然后握住螃蟹的“手”，慢慢地一筆一畫地教它寫。不過，握住它的“手”可要加上一雙“防彈手套”喲，不然它的另一個(gè)鉗子準(zhǔn)不會(huì)饒過你。就這樣反復(fù)了幾遍后，我就不握它的“手”了，想讓它自己來寫?？?a href="http://icitentertainment.net/zt/dongwu/" title="動(dòng)物作文">動(dòng)物就是動(dòng)物，怎么可能一教就會(huì)呢？結(jié)果它一動(dòng)不動(dòng)地呆在那兒，只有我用手輕輕打它的背，它才在紙上動(dòng)一下。我一氣，就多打了它幾下。終于，在我的嚴(yán)格督促下，一幅“書法作品”完成了。當(dāng)然，那上面寫的字只有螃蟹自己才認(rèn)識(shí)。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 宋潤紅   時(shí)間：2020-12-29 15:52