文章摘要：蠟燭作文550字:怎么寫好吹蠟燭550字作文？今天，上課前郭老師從包里拿出一支大大的蠟燭放在桌上．我們都疑惑不解，心想：郭老師的葫蘆里賣的什么藥啊。這時郭老師面帶微笑地說：＂今天我們來做一個游戲，叫吹蠟燭．＂教室里頓時沸騰起來．她把蠟燭點燃，只見熊熊的火苗驕傲地燃燒著，似乎在向我們示威似的．接著郭老師又說：＂我要在每個組選一名代表來參加這個游戲，其余同學仔細觀察他們的表現(xiàn)了．＂聽了老師的話，同學們都躍躍欲試地舉起了手．張繼鮮、鐘卓鈺、張鶴千和陽建勛幸運地被選上了，給我影象最深的是張繼鮮。以下是任耀春寫的《吹蠟燭》范文；

好吹蠟燭作文550字概況

• 作者：任耀春
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年05月16日 21時21分

今天，上課前郭老師從包里拿出一支大大的蠟燭放在桌上．我們都疑惑不解，心想：郭老師的葫蘆里賣的什么藥??？這時郭老師面帶微笑地說：＂今天我們來做一個游戲，叫吹蠟燭．＂

教室里頓時沸騰起來．她把蠟燭點燃，只見熊熊的火苗驕傲地燃燒著，似乎在向我們示威似的．接著郭老師又說：＂我要在每個組選一名代表來參加這個游戲，其余同學仔細觀察他們的表現(xiàn)了．＂聽了老師的話，同學們都躍躍欲試地舉起了手．張繼鮮、鐘卓鈺、張鶴千和陽建勛幸運地被選上了，給我影象最深的是張繼鮮。

只見他三步并作兩步地走上臺去，先彎下腰，深深吸了一口氣向蠟燭吹去，火苗立刻癟了下去，正當張繼鮮得意洋洋時，火苗又一鼓作氣地竄了上來。他見這招不成又改用手扇。一只手沒見效果，就兩手并用，可火苗還是紋絲不動。此時他又只好重抄舊業(yè)繼續(xù)用嘴吹，只見他把腮幫子鼓得大大的，兩眼瞪得像銅鈴，一股氣吹了過去，可蠟燭像是跟他作對似的．我們在下面也為他干著急，不停地為他鼓勁加油。他聽著我們的加油聲，重拾信心。他調(diào)整了一下自己的位置，又深深地吸了一口氣，猛地一下向蠟燭吹去，蠟燭終于滅了。我們都情不自禁地鼓起掌來，他帶著勝利的笑容神氣十足地走下了講臺。

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＂吹蠟燭＂可真有趣呀！雖然我沒有親自參與吹蠟燭，但我也很快樂，意猶未盡呢！

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作者：小學三年級學生（4）班 任耀春   時間：2023-5-16 21:21