實(shí)驗(yàn)班 5500字
文章摘要：高三作文5500字:怎么寫好實(shí)驗(yàn)班5500字作文？晚自習(xí)，周圍全是黑的，停電了~~~~~~小樂：“這年頭，供電也興不正常嗎。供電局的人死哪去了?！眲P子：“全是吃干飯的。”（周圍糟糟的，按照家鄉(xiāng)的說法，像趕集的。）小政子：“喂。喂。你們知道嗎?！保鸵慌淖雷樱﹦P子：“什么啊，叫什么叫。以下是梁拳搏寫的《實(shí)驗(yàn)班》范文；
好實(shí)驗(yàn)班作文5500字概況
- 作者：梁拳搏
- 班級(jí)：高中高三
- 字?jǐn)?shù)：5500字作文
- 體裁：
- 段落：分127段敘寫
- 更新：2024年10月01日 08時(shí)37分
晚自習(xí)，周圍全是黑的，停電了~~~~~~
小樂：“這年頭，供電也興不正常嗎！供電局的人死哪去了！”
凱子：“全是吃干飯的??！”
（周圍糟糟的，按照家鄉(xiāng)的說法，像趕集的。）
小政子：“喂！喂！你們知道嗎？”（猛一拍桌子）
凱子：“什么啊，叫什么叫！”
大B：“你叫個(gè)球啊，鬼哭似的！”
小樂：“你做死是不是！”
小政子：“我說！有個(gè)成語(yǔ)！你們知道嗎??！”（吼的）
大B：“嘛成語(yǔ)，嘛成語(yǔ)？！”
小政子：“有個(gè)成語(yǔ)！”
小樂：“我知道！有個(gè)成語(yǔ)！你想干什么！”
小政子：“我說????有個(gè)成語(yǔ)（哭腔）????叫曇花一現(xiàn)！TMD來電了！”（又是吼的......）
“你們干什么！這是教室知道嗎！”老班站在門口，滿臉橫肉?????
最近作業(yè)比較多~~~~~~~弟兄們都非常郁悶~~~~~~~~
小政子：“天――塌――了！”（吼的，看樣是被作業(yè)壓迫的快要精神分裂了）
小樂：“你發(fā)囈癥是不是！”
凱子：“地――陷――啦?！保▌P子怎么變女聲了？？？）
大B：“你想死是不是~~~我這就弄死你?！保ù驜正兩手掐著凱子的脖子，他和凱子是同桌）
小政子：“小~~~花~~~狗~~~”（這是要干什么？）
小政子：“不見了~~~~~”
（全班哄堂大笑??????老班也站在門口無奈的笑~~~~~）
“你出來一下。”老班慢慢走到小政字那~~~~~
...................5分鐘過去了............
小樂：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒~~~~~~”
凱子：“阿政一去兮不復(fù)返~~~~~~”
小政子：“為什么受傷的總是我啊~~~~~”（緩步走進(jìn)教室）又是一陣哄笑..............
小政子：“做為實(shí)驗(yàn)班（算是理科尖子班）的兄弟們，我們要把物理應(yīng)用到實(shí)踐中去?！?/p>
小樂：“對(duì)，我贊成。”（說完拿起足球，一本正經(jīng)的在土地上畫了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的平面直角坐標(biāo)系，隨后把球放在坐標(biāo)原點(diǎn)）
凱子：“別忘了受力分析！”
大B：“空氣阻力也要算算~~~”
小政子：“這算是個(gè)斜拋運(yùn)動(dòng)吧？”
小樂：“聽說45°角最遠(yuǎn)呢。”（說完便飛起一腳）
旁白：“足球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，然后下落，下面是一群女生~~）
“誰(shuí)??！”...........
“想干什么！”............
小政子：“看情況受力分析比較到位?！?/p>
凱子：“這和個(gè)人能力有管，小樂你真行。”
大B：“這個(gè)問題是不是需要討論下？”
小樂：“假設(shè)當(dāng)時(shí)球速為15m／s，接觸后變?yōu)?0m／s，接觸時(shí)間為0.02s。那么加速度a=1250m／s，Ｆ=ma，假設(shè)球重為0.1kg。最后F=125N?！?/p>
小政子：“125個(gè)雞蛋朝頭上砸~~~~~”
凱子：“看樣子頭會(huì)比較疼?！?/p>
昨天又數(shù)學(xué)考試了。
小樂：“就算我是數(shù)學(xué)課代表，實(shí)力稍微強(qiáng)上那么一點(diǎn)點(diǎn)，也經(jīng)不起這樣折騰。”
小政子：“喂，喂，別吹了，注意素質(zhì)?！?/p>
小樂：“素質(zhì)當(dāng)飯吃了~~~~~~”
小政子：“漂亮，莫非你就是吃素質(zhì)長(zhǎng)大的？”
小樂：“吃素質(zhì)有錯(cuò)嗎？”
小政子：“其實(shí)弟兄們都是吃素質(zhì)長(zhǎng)大的，所以素質(zhì)才這么高?！保▔虿灰莻€(gè)的）
小樂：“裝~~~，小心遭雷劈。”（滿臉不以為然）
小政子：“你看我像裝的人嗎？”（滿臉一本正經(jīng)）
小樂：“不是不像（一）晚自習(xí)，周圍全是黑的，停電了~~~~~~
小樂：“這年頭，供電也興不正常嗎！供電局的人死哪去了！”
凱子：“全是吃干飯的！！”
（周圍糟糟的，按照家鄉(xiāng)的說法，像趕集的。）
小政子：“喂！喂！你們知道嗎？”（猛一拍桌子）
凱子：“什么啊，叫什么叫！”
大B：“你叫個(gè)球啊，鬼哭似的！”
小樂：“你做死是不是！”
小政子：“我說！有個(gè)成語(yǔ)！你們知道嗎！！”（吼的）
大B：“嘛成語(yǔ)，嘛成語(yǔ)？！”
小政子：“有個(gè)成語(yǔ)！”
小樂：“我知道！有個(gè)成語(yǔ)！你想干什么！”
小政子：“我說????有個(gè)成語(yǔ)（哭腔）????叫曇花一現(xiàn)！TMD來電了！”（又是吼的......）
“你們干什么！這是教室知道嗎！”老班站在門口，滿臉橫肉?????
最近作業(yè)比較多~~~~~~~弟兄們都非常郁悶~~~~~~~~
小政子：“天――塌――了！”（吼的，看樣是被作業(yè)壓迫的快要精神分裂了）
小樂：“你發(fā)囈癥是不是！”
凱子：“地――陷――啦?！保▌P子怎么變女聲了？？？）
大B：“你想死是不是~~~我這就弄死你?！保ù驜正兩手掐著凱子的脖子，他和凱子是同桌）
小政子：“小~~~花~~~狗~~~”（這是要干什么？）
小政子：“不見了~~~~~”
（全班哄堂大笑??????老班也站在門口無奈的笑~~~~~）
“你出來一下。”老班慢慢走到小政字那~~~~~
...................5分鐘過去了............
小樂：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒~~~~~~”
凱子：“阿政一去兮不復(fù)返~~~~~~”
小政子：“為什么受傷的總是我啊~~~~~”（緩步走進(jìn)教室）又是一陣哄笑..............
小政子：“做為實(shí)驗(yàn)班（算是理科尖子班）的兄弟們，我們要把物理應(yīng)用到實(shí)踐中去。”
小樂：“對(duì)，我贊成?！保ㄕf完拿起足球，一本正經(jīng)的在土地上畫了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的平面直角坐標(biāo)系，隨后把球放在坐標(biāo)原點(diǎn)）
凱子：“別忘了受力分析！”
大B：“空氣阻力也要算算~~~”
小政子：“這算是個(gè)斜拋運(yùn)動(dòng)吧？”
小樂：“聽說45°角最遠(yuǎn)呢?！保ㄕf完便飛起一腳）
旁白：“足球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，然后下落，下面是一群女生~~）
“誰(shuí)??！”...........
“想干什么！”............
小政子：“看情況受力分析比較到位?！?/p>
凱子：“這和個(gè)人能力有管，小樂你真行?！?/p>
大B：“這個(gè)問題是不是需要討論下？”
小樂：“假設(shè)當(dāng)時(shí)球速為15m／s，接觸后變?yōu)?0m／s，接觸時(shí)間為0.02s。那么加速度a=1250m／s，Ｆ=ma，假設(shè)球重為0.1kg。最后F=125N。”
小政子：“125個(gè)雞蛋朝頭上砸~~~~~”
凱子：“看樣子頭會(huì)比較疼?！?/p>
昨天又數(shù)學(xué)考試了。
小樂：“就算我是數(shù)學(xué)課代表，實(shí)力稍微強(qiáng)上那么一點(diǎn)點(diǎn)，也經(jīng)不起這樣折騰。”
小政子：“喂，喂，別吹了，注意素質(zhì)?！?/p>
小樂：“素質(zhì)當(dāng)飯吃了~~~~~~”
小政子：“漂亮，莫非你就是吃素質(zhì)長(zhǎng)大的？”
小樂：“吃素質(zhì)有錯(cuò)嗎？”
小政子：“其實(shí)弟兄們都是吃素質(zhì)長(zhǎng)大的，所以素質(zhì)才這么高?！保▔虿灰莻€(gè)的）
小樂：“裝~~~，小心遭雷劈?！保M臉不以為然）
小政子：“你看我像裝的人嗎？”（滿臉一本正經(jīng)）
小樂：“不是不像（一）晚自習(xí)，周圍全是黑的，停電了~~~~~~
小樂：“這年頭，供電也興不正常嗎！供電局的人死哪去了！”
凱子：“全是吃干飯的??！”
（周圍糟糟的，按照家鄉(xiāng)的說法，像趕集的。）
小政子：“喂！喂！你們知道嗎？”（猛一拍桌子）
凱子：“什么啊，叫什么叫！”
大B：“你叫個(gè)球啊，鬼哭似的！”
小樂：“你做死是不是！”
小政子：“我說！有個(gè)成語(yǔ)！你們知道嗎！！”（吼的）
大B：“嘛成語(yǔ)，嘛成語(yǔ)？！”
小政子：“有個(gè)成語(yǔ)！”
小樂：“我知道！有個(gè)成語(yǔ)！你想干什么！”
小政子：“我說????有個(gè)成語(yǔ)（哭腔）????叫曇花一現(xiàn)！TMD來電了！”（又是吼的......）
“你們干什么！這是教室知道嗎！”老班站在門口，滿臉橫肉?????
最近作業(yè)比較多~~~~~~~弟兄們都非常郁悶~~~~~~~~
小政子：“天――塌――了！”（吼的，看樣是被作業(yè)壓迫的快要精神分裂了）
小樂：“你發(fā)囈癥是不是！”
凱子：“地――陷――啦。”（凱子怎么變女聲了？？？）
大B：“你想死是不是~~~我這就弄死你?！保ù驜正兩手掐著凱子的脖子，他和凱子是同桌）
小政子：“小~~~花~~~狗~~~”（這是要干什么？）
小政子：“不見了~~~~~”
（全班哄堂大笑??????老班也站在門口無奈的笑~~~~~）
“你出來一下?！崩习嗦叩叫≌帜莮~~~~
...................5分鐘過去了............
小樂：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒~~~~~~”
凱子：“阿政一去兮不復(fù)返~~~~~~”
小政子：“為什么受傷的總是我啊~~~~~”（緩步走進(jìn)教室）又是一陣哄笑..............
小政子：“做為實(shí)驗(yàn)班（算是理科尖子班）的兄弟們，我們要把物理應(yīng)用到實(shí)踐中去。”
小樂：“對(duì)，我贊成?！保ㄕf完拿起足球，一本正經(jīng)的在土地上畫了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的平面直角坐標(biāo)系，隨后把球放在坐標(biāo)原點(diǎn)）
凱子：“別忘了受力分析！”
大B：“空氣阻力也要算算~~~”
小政子：“這算是個(gè)斜拋運(yùn)動(dòng)吧？”
小樂：“聽說45°角最遠(yuǎn)呢?！保ㄕf完便飛起一腳）
旁白：“足球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，然后下落，下面是一群女生~~）
“誰(shuí)啊！”...........
“想干什么！”............
小政子：“看情況受力分析比較到位。”
凱子：“這和個(gè)人能力有管，小樂你真行?！?/p>
大B：“這個(gè)問題是不是需要討論下？”
小樂：“假設(shè)當(dāng)時(shí)球速為15m／s，接觸后變?yōu)?0m／s，接觸時(shí)間為0.02s。那么加速度a=1250m／s，Ｆ=ma，假設(shè)球重為0.1kg。最后F=125N。”
小政子：“125個(gè)雞蛋朝頭上砸~~~~~”
凱子：“看樣子頭會(huì)比較疼。”
昨天又數(shù)學(xué)考試了。
小樂：“就算我是數(shù)學(xué)課代表，實(shí)力稍微強(qiáng)上那么一點(diǎn)點(diǎn)，也經(jīng)不起這樣折騰?！?/p>
小政子：“喂，喂，別吹了，注意素質(zhì)?！?/p>
小樂：“素質(zhì)當(dāng)飯吃了~~~~~~”
小政子：“漂亮，莫非你就是吃素質(zhì)長(zhǎng)大的？”
小樂：“吃素質(zhì)有錯(cuò)嗎？”
小政子：“其實(shí)弟兄們都是吃素質(zhì)長(zhǎng)大的，所以素質(zhì)才這么高。”（夠不要那個(gè)的）
小樂：“裝~~~，小心遭雷劈?！保M臉不以為然）
小政子：“你看我像裝的人嗎？”（滿臉一本正經(jīng)）
小樂：“不是不像（一）晚自習(xí)，周圍全是黑的，停電了~~~~~~
小樂：“這年頭，供電也興不正常嗎！供電局的人死哪去了！”
凱子：“全是吃干飯的??！”
（周圍糟糟的，按照家鄉(xiāng)的說法，像趕集的。）
小政子：“喂！喂！你們知道嗎？”（猛一拍桌子）
凱子：“什么啊，叫什么叫！”
大B：“你叫個(gè)球啊，鬼哭似的！”
小樂：“你做死是不是！”
小政子：“我說！有個(gè)成語(yǔ)！你們知道嗎??！”（吼的）
大B：“嘛成語(yǔ)，嘛成語(yǔ)？！”
小政子：“有個(gè)成語(yǔ)！”
小樂：“我知道！有個(gè)成語(yǔ)！你想干什么！”
小政子：“我說????有個(gè)成語(yǔ)（哭腔）????叫曇花一現(xiàn)！TMD來電了！”（又是吼的......）
“你們干什么！這是教室知道嗎！”老班站在門口，滿臉橫肉?????
最近作業(yè)比較多~~~~~~~弟兄們都非常郁悶~~~~~~~~
小政子：“天――塌――了！”（吼的，看樣是被作業(yè)壓迫的快要精神分裂了）
小樂：“你發(fā)囈癥是不是！”
凱子：“地――陷――啦。”（凱子怎么變女聲了？？？）
大B：“你想死是不是~~~我這就弄死你?！保ù驜正兩手掐著凱子的脖子，他和凱子是同桌）
小政子：“小~~~花~~~狗~~~”（這是要干什么？）
小政子：“不見了~~~~~”
（全班哄堂大笑??????老班也站在門口無奈的笑~~~~~）
“你出來一下?！崩习嗦叩叫≌帜莮~~~~
...................5分鐘過去了............
小樂：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒~~~~~~”
凱子：“阿政一去兮不復(fù)返~~~~~~”
小政子：“為什么受傷的總是我啊~~~~~”（緩步走進(jìn)教室）又是一陣哄笑..............
小政子：“做為實(shí)驗(yàn)班（算是理科尖子班）的兄弟們，我們要把物理應(yīng)用到實(shí)踐中去。”
小樂：“對(duì)，我贊成?！保ㄕf完拿起足球，一本正經(jīng)的在土地上畫了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的平面直角坐標(biāo)系，隨后把球放在坐標(biāo)原點(diǎn)）
凱子：“別忘了受力分析！”
大B：“空氣阻力也要算算~~~”
小政子：“這算是個(gè)斜拋運(yùn)動(dòng)吧？”
小樂：“聽說45°角最遠(yuǎn)呢?！保ㄕf完便飛起一腳）
旁白：“足球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，然后下落，下面是一群女生~~）
“誰(shuí)啊！”...........
“想干什么！”............
小政子：“看情況受力分析比較到位?！?/p>
凱子：“這和個(gè)人能力有管，小樂你真行?！?/p>
大B：“這個(gè)問題是不是需要討論下？”
小樂：“假設(shè)當(dāng)時(shí)球速為15m／s，接觸后變?yōu)?0m／s，接觸時(shí)間為0.02s。那么加速度a=1250m／s，Ｆ=ma，假設(shè)球重為0.1kg。最后F=125N。”
小政子：“125個(gè)雞蛋朝頭上砸~~~~~”
凱子：“看樣子頭會(huì)比較疼。”
昨天又數(shù)學(xué)考試了。
小樂：“就算我是數(shù)學(xué)課代表，實(shí)力稍微強(qiáng)上那么一點(diǎn)點(diǎn)，也經(jīng)不起這樣折騰。”
小政子：“喂，喂，別吹了，注意素質(zhì)。”
小樂：“素質(zhì)當(dāng)飯吃了~~~~~~”
小政子：“漂亮，莫非你就是吃素質(zhì)長(zhǎng)大的？”
小樂：“吃素質(zhì)有錯(cuò)嗎？”
小政子：“其實(shí)弟兄們都是吃素質(zhì)長(zhǎng)大的，所以素質(zhì)才這么高?！保▔虿灰莻€(gè)的）
小樂：“裝~~~，小心遭雷劈?！保M臉不以為然）
小政子：“你看我像裝的人嗎？”（滿臉一本正經(jīng)）
小樂：“不是不像（一）晚自習(xí)，周圍全是黑的，停電了~~~~~~
小樂：“這年頭，供電也興不正常嗎！供電局的人死哪去了！”
凱子：“全是吃干飯的！！”
（周圍糟糟的，按照家鄉(xiāng)的說法，像趕集的。）
小政子：“喂！喂！你們知道嗎？”（猛一拍桌子）
凱子：“什么啊，叫什么叫！”
大B：“你叫個(gè)球啊，鬼哭似的！”
小樂：“你做死是不是！”
小政子：“我說！有個(gè)成語(yǔ)！你們知道嗎?。 保ê鸬模?/p>
大B：“嘛成語(yǔ)，嘛成語(yǔ)？！”
小政子：“有個(gè)成語(yǔ)！”
小樂：“我知道！有個(gè)成語(yǔ)！你想干什么！”
小政子：“我說????有個(gè)成語(yǔ)（哭腔）????叫曇花一現(xiàn)！TMD來電了！”（又是吼的......）
“你們干什么！這是教室知道嗎！”老班站在門口，滿臉橫肉?????
最近作業(yè)比較多~~~~~~~弟兄們都非常郁悶~~~~~~~~
小政子：“天――塌――了！”（吼的，看樣是被作業(yè)壓迫的快要精神分裂了）
小樂：“你發(fā)囈癥是不是！”
凱子：“地――陷――啦?！保▌P子怎么變女聲了？？？）
大B：“你想死是不是~~~我這就弄死你?！保ù驜正兩手掐著凱子的脖子，他和凱子是同桌）
小政子：“小~~~花~~~狗~~~”（這是要干什么？）
小政子：“不見了~~~~~”
（全班哄堂大笑??????老班也站在門口無奈的笑~~~~~）
“你出來一下?！崩习嗦叩叫≌帜莮~~~~
...................5分鐘過去了............
小樂：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒~~~~~~”
凱子：“阿政一去兮不復(fù)返~~~~~~”
小政子：“為什么受傷的總是我啊~~~~~”（緩步走進(jìn)教室）又是一陣哄笑..............
小政子：“做為實(shí)驗(yàn)班（算是理科尖子班）的兄弟們，我們要把物理應(yīng)用到實(shí)踐中去?！?/p>
小樂：“對(duì)，我贊成。”（說完拿起足球，一本正經(jīng)的在土地上畫了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的平面直角坐標(biāo)系，隨后把球放在坐標(biāo)原點(diǎn)）
凱子：“別忘了受力分析！”
大B：“空氣阻力也要算算~~~”
小政子：“這算是個(gè)斜拋運(yùn)動(dòng)吧？”
小樂：“聽說45°角最遠(yuǎn)呢?！保ㄕf完便飛起一腳）
旁白：“足球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，然后下落，下面是一群女生~~）
“誰(shuí)啊！”...........
“想干什么！”............
小政子：“看情況受力分析比較到位?！?/p>
凱子：“這和個(gè)人能力有管，小樂你真行?！?/p>
大B：“這個(gè)問題是不是需要討論下？”
小樂：“假設(shè)當(dāng)時(shí)球速為15m／s，接觸后變?yōu)?0m／s，接觸時(shí)間為0.02s。那么加速度a=1250m／s，Ｆ=ma，假設(shè)球重為0.1kg。最后F=125N?！?/p>
小政子：“125個(gè)雞蛋朝頭上砸~~~~~”
凱子：“看樣子頭會(huì)比較疼?！?/p>
昨天又數(shù)學(xué)考試了。
小樂：“就算我是數(shù)學(xué)課代表，實(shí)力稍微強(qiáng)上那么一點(diǎn)點(diǎn)，也經(jīng)不起這樣折騰?！?/p>
小政子：“喂，喂，別吹了，注意素質(zhì)?！?/p>
小樂：“素質(zhì)當(dāng)飯吃了~~~~~~”
小政子：“漂亮，莫非你就是吃素質(zhì)長(zhǎng)大的？”
小樂：“吃素質(zhì)有錯(cuò)嗎？”
小政子：“其實(shí)弟兄們都是吃素質(zhì)長(zhǎng)大的，所以素質(zhì)才這么高?！保▔虿灰莻€(gè)的）
小樂：“裝~~~，小心遭雷劈?！保M臉不以為然）
小政子：“你看我像裝的人嗎？”（滿臉一本正經(jīng)）
小樂：“不是不像（一）晚自習(xí)，周圍全是黑的，停電了~~~~~~
小樂：“這年頭，供電也興不正常嗎！供電局的人死哪去了！”
凱子：“全是吃干飯的?。 ?/p>
（周圍糟糟的，按照家鄉(xiāng)的說法，像趕集的。）
小政子：“喂！喂！你們知道嗎？”（猛一拍桌子）
凱子：“什么啊，叫什么叫！”
大B：“你叫個(gè)球啊，鬼哭似的！”
小樂：“你做死是不是！”
小政子：“我說！有個(gè)成語(yǔ)！你們知道嗎?。 保ê鸬模?/p>
大B：“嘛成語(yǔ)，嘛成語(yǔ)？！”
小政子：“有個(gè)成語(yǔ)！”
小樂：“我知道！有個(gè)成語(yǔ)！你想干什么！”
小政子：“我說????有個(gè)成語(yǔ)（哭腔）????叫曇花一現(xiàn)！TMD來電了！”（又是吼的......）
“你們干什么！這是教室知道嗎！”老班站在門口，滿臉橫肉?????
最近作業(yè)比較多~~~~~~~弟兄們都非常郁悶~~~~~~~~
小政子：“天――塌――了！”（吼的，看樣是被作業(yè)壓迫的快要精神分裂了）
小樂：“你發(fā)囈癥是不是！”
凱子：“地――陷――啦。”（凱子怎么變女聲了？？？）
大B：“你想死是不是~~~我這就弄死你?！保ù驜正兩手掐著凱子的脖子，他和凱子是同桌）
小政子：“小~~~花~~~狗~~~”（這是要干什么？）
小政子：“不見了~~~~~”
（全班哄堂大笑??????老班也站在門口無奈的笑~~~~~）
“你出來一下?！崩习嗦叩叫≌帜莮~~~~
...................5分鐘過去了............
小樂：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒~~~~~~”
凱子：“阿政一去兮不復(fù)返~~~~~~”
小政子：“為什么受傷的總是我啊~~~~~”（緩步走進(jìn)教室）又是一陣哄笑..............
小政子：“做為實(shí)驗(yàn)班（算是理科尖子班）的兄弟們，我們要把物理應(yīng)用到實(shí)踐中去?！?/p>
小樂：“對(duì)，我贊成。”（說完拿起足球，一本正經(jīng)的在土地上畫了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的平面直角坐標(biāo)系，隨后把球放在坐標(biāo)原點(diǎn)）
凱子：“別忘了受力分析！”
大B：“空氣阻力也要算算~~~”
小政子：“這算是個(gè)斜拋運(yùn)動(dòng)吧？”
小樂：“聽說45°角最遠(yuǎn)呢。”（說完便飛起一腳）
旁白：“足球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，然后下落，下面是一群女生~~）
“誰(shuí)?。 ?..........
“想干什么！”............
小政子：“看情況受力分析比較到位?！?/p>
凱子：“這和個(gè)人能力有管，小樂你真行?！?/p>
大B：“這個(gè)問題是不是需要討論下？”
小樂：“假設(shè)當(dāng)時(shí)球速為15m／s，接觸后變?yōu)?0m／s，接觸時(shí)間為0.02s。那么加速度a=1250m／s，Ｆ=ma，假設(shè)球重為0.1kg。最后F=125N?！?/p>
小政子：“125個(gè)雞蛋朝頭上砸~~~~~”
凱子：“看樣子頭會(huì)比較疼?！?/p>
昨天又數(shù)學(xué)考試了。
小樂：“就算我是數(shù)學(xué)課代表，實(shí)力稍微強(qiáng)上那么一點(diǎn)點(diǎn)，也經(jīng)不起這樣折騰?！?/p>
小政子：“喂，喂，別吹了，注意素質(zhì)。”
小樂：“素質(zhì)當(dāng)飯吃了~~~~~~”
小政子：“漂亮，莫非你就是吃素質(zhì)長(zhǎng)大的？”
小樂：“吃素質(zhì)有錯(cuò)嗎？”
小政子：“其實(shí)弟兄們都是吃素質(zhì)長(zhǎng)大的，所以素質(zhì)才這么高。”（夠不要那個(gè)的）
小樂：“裝~~~，小心遭雷劈。”（滿臉不以為然）
小政子：“你看我像裝的人嗎？”（滿臉一本正經(jīng)）
小樂：“不是不像（一）晚自習(xí)，周圍全是黑的，停電了~~~~~~
小樂：“這年頭，供電也興不正常嗎！供電局的人死哪去了！”
凱子：“全是吃干飯的??！”
（周圍糟糟的，按照家鄉(xiāng)的說法，像趕集的。）
小政子：“喂！喂！你們知道嗎？”（猛一拍桌子）
凱子：“什么啊，叫什么叫！”
大B：“你叫個(gè)球啊，鬼哭似的！”
小樂：“你做死是不是！”
小政子：“我說！有個(gè)成語(yǔ)！你們知道嗎??！”（吼的）
大B：“嘛成語(yǔ)，嘛成語(yǔ)？！”
小政子：“有個(gè)成語(yǔ)！”
小樂：“我知道！有個(gè)成語(yǔ)！你想干什么！”
小政子：“我說????有個(gè)成語(yǔ)（哭腔）????叫曇花一現(xiàn)！TMD來電了！”（又是吼的......）
“你們干什么！這是教室知道嗎！”老班站在門口，滿臉橫肉?????
最近作業(yè)比較多~~~~~~~弟兄們都非常郁悶~~~~~~~~
小政子：“天――塌――了！”（吼的，看樣是被作業(yè)壓迫的快要精神分裂了）
小樂：“你發(fā)囈癥是不是！”
凱子：“地――陷――啦?！保▌P子怎么變女聲了？？？）
大B：“你想死是不是~~~我這就弄死你。”（大B正兩手掐著凱子的脖子，他和凱子是同桌）
小政子：“小~~~花~~~狗~~~”（這是要干什么？）
小政子：“不見了~~~~~”
（全班哄堂大笑??????老班也站在門口無奈的笑~~~~~）
“你出來一下?！崩习嗦叩叫≌帜莮~~~~
...................5分鐘過去了............
小樂：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒~~~~~~”
凱子：“阿政一去兮不復(fù)返~~~~~~”
小政子：“為什么受傷的總是我啊~~~~~”（緩步走進(jìn)教室）又是一陣哄笑..............
小政子：“做為實(shí)驗(yàn)班（算是理科尖子班）的兄弟們，我們要把物理應(yīng)用到實(shí)踐中去?！?/p>
小樂：“對(duì)，我贊成?！保ㄕf完拿起足球，一本正經(jīng)的在土地上畫了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的平面直角坐標(biāo)系，隨后把球放在坐標(biāo)原點(diǎn)）
凱子：“別忘了受力分析！”
大B：“空氣阻力也要算算~~~”
小政子：“這算是個(gè)斜拋運(yùn)動(dòng)吧？”
小樂：“聽說45°角最遠(yuǎn)呢。”（說完便飛起一腳）
旁白：“足球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，然后下落，下面是一群女生~~）
“誰(shuí)??！”...........
“想干什么！”............
小政子：“看情況受力分析比較到位?！?/p>
凱子：“這和個(gè)人能力有管，小樂你真行?！?/p>
大B：“這個(gè)問題是不是需要討論下？”
小樂：“假設(shè)當(dāng)時(shí)球速為15m／s，接觸后變?yōu)?0m／s，接觸時(shí)間為0.02s。那么加速度a=1250m／s，Ｆ=ma，假設(shè)球重為0.1kg。最后F=125N。”
小政子：“125個(gè)雞蛋朝頭上砸~~~~~”
凱子：“看樣子頭會(huì)比較疼。”
昨天又數(shù)學(xué)考試了。
小樂：“就算我是數(shù)學(xué)課代表，實(shí)力稍微強(qiáng)上那么一點(diǎn)點(diǎn)，也經(jīng)不起這樣折騰?！?/p>
小政子：“喂，喂，別吹了，注意素質(zhì)?！?/p>
小樂：“素質(zhì)當(dāng)飯吃了~~~~~~”
小政子：“漂亮，莫非你就是吃素質(zhì)長(zhǎng)大的？”
小樂：“吃素質(zhì)有錯(cuò)嗎？”
小政子：“其實(shí)弟兄們都是吃素質(zhì)長(zhǎng)大的，所以素質(zhì)才這么高?！保▔虿灰莻€(gè)的）
小樂：“裝~~~，小心遭雷劈?！保M臉不以為然）
小政子：“你看我像裝的人嗎？”（滿臉一本正經(jīng)）
小樂：“不是不像作者：高中高三學(xué)生（2）班 梁拳搏 時(shí)間：2024-10-1 08:37
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