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如何對待早戀班會設計 5500字

文章摘要：高三作文5500字:怎么寫好如何對待早戀班會設計5500字作文？如何對待早戀班會設計““如何對待早戀”主題班會設計教學隨筆2010-04-2417:39:03閱讀142評論0字號：大中小訂閱一、班會背景來自生理醫(yī)學專家的統(tǒng)計，有一個“早”的問題。現在的孩子不僅思考的問題比上一代人來得早，考慮得深，而且在生理上也呈現早熟的勢頭。以下是梁正洪寫的《如何對待早戀班會設計》范文；

好如何對待早戀班會設計作文5500字概況

作者：梁正洪
班級：高中高三
字數：5500字作文
體裁：
段落：分45段敘寫
更新：2024年10月22日 19時36分

如何對待早戀班會設計““如何對待早戀”主題班會設計教學隨筆2010-04-2417:39:03閱讀142評論0字號：大中小訂閱一、班會背景來自生理醫(yī)學專家的統(tǒng)計，有一個“早”的問題?，F在的孩子不僅思考的問題比上一代人來得早，考慮得深，而且在生理上也呈現早熟的勢頭。有人說是食品中的激素多，催生了早開的花朵。

也有人說這是時代進步人類進化的必然結果。不論怎樣講，早開的花朵已經擺在我們面前，這是我們必須應對的現實。二、班會目的1、讓學生認識“早戀”這個詞語。2、分析早戀的弊，明確中學生不宜早戀。

3、學會正確地與異性相處。4、理智冷靜地處理早戀。三、班會準備1、《窗外》mp32、搜集關于早戀的悲劇故事四、班會過程A、程序1、班主任發(fā)言，引出早戀。2、說早戀的悲劇故事，學生聽故事談感想。

3、拒絕早戀4、聽歌曲，進一步明確中學生應如何正常交往。5、班主任分析原因，做總結性發(fā)言。B、具體設計親愛的同學們，大家好。今天，老師要與大家談論一個敏感的話題——早戀。

長期以來，早戀一直是我們大家都比較敏感的話題。一提到早戀，一部分同學可能會不好意思，當然，也有相當一部分同學會說：“老師，我知道了你要說的話了。那玩意不好。”這我并不否認，伴隨著各種大眾傳播媒體的出現與普及，大家知道的確實比較多了。

但是，老師在這里還要老生常談兩句，我想和同學們一起來探討一下早戀。雖說愛情是美麗的，但是，早戀卻是丑陋的。它像惡魔一樣傷害了無數天真的少男少女，讓他們陷入感情的泥潭不能自拔，讓他們輸掉大段美麗的人生卻不自知。那么，你知道什么是早戀?早戀就是過早談戀愛，不是錯在“戀”上，而是錯在“早”上。

在心理和生理上還沒完全成熟的中學生時代，少男少女間發(fā)生的戀愛現象。那么，你知道早戀到底有哪些危害嗎？請大家來聽幾個真實的故事。早戀分手自殘悲劇2004年的深夜里在南通某縣某中學女宿舍里傳來一陣驚叫，震驚了全校的師生。尖叫是小翠（化名）傳出來的。

原來，初二3班的小翠因為被她深愛的男生甩了，她覺得很沒面子，在這天夜里她痛苦不已，她恨那位男生，更恨自己的那雙手，如果不是這雙手接受人家的禮物，他們的感情就不會發(fā)展，也就不會有今天的痛苦。她悔恨至極，便在那天深夜里做了一件傻事，她拿出水果刀，剁掉了自己的一節(jié)手指，成了一生缺陷。早戀引發(fā)的跳樓事件2007年4月，在安徽省某中學，發(fā)生了令人心驚肉跳的事件。初一8班的女生江雯跳樓自殺了。

原因是她與鄰班的一位男生發(fā)生了戀愛關系。但不久，江雯又發(fā)現那男生又另有新歡了，江雯很痛苦，決定“用自己生命挽回她的愛人，希望她的愛人抱著她的身體哭泣”（引遺書原話），于是，在一天陽光燦爛的早晨，江雯嘴里叫著那位男孩的名字，從五樓跳下。她的遺言實現了，愛她的人哭天喊地，慘不忍睹，不過，不是那男孩，而是深深愛著她的父母！求愛遭拒拔刀自殺據《江南時報》報道：2月14日情人節(jié)那天，在錫城某中等學校上學的一16歲男學生像所有的求愛者一樣，拿著玫瑰花向自己的意中人求愛。誰知，這下卻遭到對方的拒絕。

經過一夜的思考，他還是想不通為什么會被拒絕，于是第二天便在校園內拔刀自殺，5天后，永遠閉上了雙眼，帶著一絲遺憾，到了另一個世界。男孩的父母得知這一噩耗后，當場哭得死去活來，母親當場暈厥。但是，這一切都太晚了，直到兒子離開人世，他們才意識到兒子的心理太脆弱了，怎么這一點點挫折就奪走了兒子那寶貴的生命。（學生聽完故事后，談自己的感想。

）許多早戀的故事讓我們不寒而栗，我們應該遠遠的避開它。但是，有時早戀像蒼蠅，它隨時有可能干擾我們的正常生活。在你不經意間，早戀會披著美麗的外衣來到你的面前，你知道該怎么辦么？請一起來看一則案例：有一天，晶晶在課本中發(fā)現了一位同班男同學寫給她的紙條，大意是說他很喜歡她，愿意和她做個好朋友。最后還有一句英文：“ILOVEYOU,DON’TYOU?”看到它，晶晶既興奮又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦亂跳，臉上像火烤一樣。

她的眼前立刻浮現出男孩兒的笑容、眼神……這一切讓她并不討厭。可一想到平日里老師和家長關于嚴禁早戀的三令五申，又怕……她不知所措了。請同學們討論：他們的感情可以進一步發(fā)展嗎？可以從以下幾個角度思考：1、他們心理成熟了嗎？他們有能力承擔相應的責任嗎？2、他們在經濟上能夠獨立嗎？3、他們有足夠的時間和精力嗎？進一步發(fā)展感情會影響他們的學業(yè)嗎？4、老師、父母對此事持何態(tài)度？5、同學會如何評價？6、如果是你，你會怎么處理？那么晶晶該怎么做才合適呢？我們來幫她選擇。一是拒絕。

（1）將紙條交給老師，讓老師批評教育這位男生。（2）當眾找到這位男生，嚴詞拒絕她。（3）把這件事告訴同學，鬧得滿城風雨。（4）把這件事告訴父母，尋求幫助。

（5）找恰當的時機，委婉地表明自己的態(tài)度，拒絕這位男生。二是接受，偷偷地與這位男生開始單獨交往。（學生發(fā)言）看來，在春天里想摘秋天的果實的人，收獲的只能是尷尬和傷害。那也只好怪自己了。

請欣賞詩朗誦：《所有的日子依舊美好》（配樂）世間萬物各有時節(jié)，過早地成熟，就會過早地凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。不要以為我細小的手指可以抹平你心中的創(chuàng)傷。不，它能承受的只是拿書的力量。

我脆弱的心靈載不動你的款款深情，駛向海洋。我不想讓自己的小船過早地擱淺，所以，請收回你熱烈的目光。請原諒我的沉默，丟失我，你并不等于失去一切。如果真的如此不幸，只能說你還太幼稚。

把我連同你青春的心事一塊兒，塵封進那粉紅色的記憶吧。那時，你會發(fā)覺陽光依然燦爛，所有的日子依舊美好。我們中學生有愛的沖動，這很正常。也并不是所有的老師和家長都不理解我們，他們之所以阻止我們，主要是害怕我們沒有自控能力，害怕我們誤人歧途。

剛才，大家基本上也都同意中學生談戀愛不應該。那么，我們能不能找一種更好的辦法來解決?下面，我請大家聽一首歌曲。（放李琛的歌曲《窗外》）剛才，大家聽得都很入迷，想必這首歌大家都很熟悉。不知同學們聽出來沒有，《窗外》中的男孩用他自己獨特的方法——將這份愛埋藏在心底，每天為他所愛的女孩祝福。

《窗外》有幾句歌詞寫得很好，“愛過你這么多年……想一想你的美麗我的平凡……明天，我就要去遠方尋找未來……就讓月亮守在你窗外”。男孩沒有敲門叫女孩出來，反而決定要離開了，因為男孩為了理想要到遠方去尋找未來。后兩句說男孩決定如果將來能榮歸故里，衣錦還鄉(xiāng)，學業(yè)有成再來找女孩。好男兒志在四方，榮歸故里當然很好，在外面闖蕩出一番事業(yè)也是老師和家長的期望啊。

魚和熊掌不能都得到，大概說的就是這個道理。同學們一定要志存高遠?。≡鐟偈怯泻Φ?，我們應該讓它像過街的老鼠人人喊打，但是男女同學間的真正友誼還是值得保護的。我們一起來面對一個情境：一位男生和一位女生一起寫作業(yè)討論問題。旁邊的一些同學對他倆的舉動議論紛紛，指指點點。

然后有人帶頭起哄?？戳舜饲榫澈竽阌泻胃邢?？（學生自由發(fā)表看法。參考答案：情境中的一些同學的表現就是把正常的異性交往庸俗化，結果是傷害了同學，這是要不得的。但是，如果男女同學之間的交往處理不當，也會影響和妨礙中學生的學習和身心健康，帶來情緒和行為上的困擾。

我們與異性同學相處是要注意一個原則：那就是親密有間，男女有別。相信同學們在今后的學習生活中，一定能把持住自己，讓自己健康快樂的成長！）班主任總結：同學們熱烈的討論、精彩的發(fā)言，使我很欣慰地感到你們確實長大了，即使你沒有發(fā)言，你也一定在心里認真地思索著：到底應該怎樣對待同學、對待朋友，怎樣對待友情、怎樣對待人生。你也一定考慮過，到底怎樣做才能不虛度這大好的青春年華？我這里有個禮物送個大家。請同學們看這只雪碧瓶，它端莊美麗。

我給他裝進了開水后，再看是什么樣子？原本端莊的身子已經扭曲。同學們想想，如果我把水倒掉，把瓶塞打開，又會怎樣呢？同學們這就是我想送給大家的禮物：在我們原本端莊的人生中，你如果執(zhí)意裝進不該裝進的早戀，那么，你的人生會從此扭曲，你永遠沒辦法再回到從前！所以，心存感激，真心收藏純真的友誼才是最正確的！我們要大聲地對早戀說：我不！教學隨筆2010-04-2417:39:03閱讀142評論0字號：大中小訂閱一、班會背景來自生理醫(yī)學專家的統(tǒng)計，有一個“早”的問題?，F在的孩子不僅思考的問題比上一代人來得早，考慮得深，而且在生理上也呈現早熟的勢頭。有人說是食品中的激素多，催生了早開的花朵。

長期以來，早戀一直是我們大家都比較敏感的話題。一提到早戀，一部分同學可能會不好意思，當然，也有相當一部分同學會說：“老師，我知道了你要說的話了。那玩意不好?！边@我并不否認，伴隨著各種大眾傳播媒體的出現與普及，大家知道的確實比較多了。

她的眼前立刻浮現出男孩兒的笑容、眼神……這一切讓她并不討厭?？梢幌氲狡饺绽?a href="http://icitentertainment.net/zt/laoshi/" title="老師作文">老師和家長關于嚴禁早戀的三令五申，又怕……她不知所措了。請同學們討論：他們的感情可以進一步發(fā)展嗎？可以從以下幾個角度思考：1、他們心理成熟了嗎？他們有能力承擔相應的責任嗎？2、他們在經濟上能夠獨立嗎？3、他們有足夠的時間和精力嗎？進一步發(fā)展感情會影響他們的學業(yè)嗎？4、老師、父母對此事持何態(tài)度？5、同學會如何評價？6、如果是你，你會怎么處理？那么晶晶該怎么做才合適呢？我們來幫她選擇。一是拒絕。

魚和熊掌不能都得到，大概說的就是這個道理。同學們一定要志存高遠??！早戀是有害的，我們應該讓它像過街的老鼠人人喊打，但是男女同學間的真正友誼還是值得保護的。我們一起來面對一個情境：一位男生和一位女生一起寫作業(yè)討論問題。旁邊的一些同學對他倆的舉動議論紛紛，指指點點。

然后有人帶頭起哄。看了此情境后你有何感想？（學生自由發(fā)表看法。參考答案：情境中的一些同學的表現就是把正常的異性交往庸俗化，結果是傷害了同學，這是要不得的。但是，如果男女同學之間的交往處理不當，也會影響和妨礙中學生的學習和身心健康，帶來情緒和行為上的困擾。

我們與異性同學相處是要注意一個原則：那就是親密有間，男女有別。相信同學們在今后的學習生活中，一定能把持住自己，讓自己健康快樂的成長?。┌嘀魅慰偨Y：同學們熱烈的討論、精彩的發(fā)言，使我很欣慰地感到你們確實長大了，即使你沒有發(fā)言，你也一定在心里認真地思索著：到底應該怎樣對待同學、對待朋友，怎樣對待友情、怎樣對待人生。你也一定考慮過，到底怎樣做才能不虛度這大好的青春年華？我這里有個禮物送個大家。請同學們看這只雪碧瓶，它端莊美麗。