吹笛子 50字
文章摘要：三年級(jí)日記作文:怎么寫(xiě)好吹笛子50字作文？第一天老師叫我們聽(tīng)。第二天老師教我們吹、唱。以后老師教我們背歌。老師吹起來(lái)優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)學(xué)生吹起來(lái)斷斷續(xù)續(xù)吹笛子會(huì)增強(qiáng)肺活量，不易感冒。名師。以下是陳雨麟寫(xiě)的《吹笛子》范文；
好吹笛子作文50字概況
- 作者：陳雨麟
- 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：50字作文
- 體裁：日記
- 段落：分2段敘寫(xiě)
- 更新：2024年12月18日 09時(shí)30分
第一天老師叫我們聽(tīng)。第二天老師教我們吹、唱。以后老師教我們背歌。老師吹起來(lái)優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)學(xué)生吹起來(lái)斷斷續(xù)續(xù)吹笛子會(huì)增強(qiáng)肺活量，不易感冒。名師
作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（3）班 陳雨麟 時(shí)間：2024-12-18 09:30
名師點(diǎn)評(píng)：這篇作文是按照時(shí)間的順序來(lái)記敘老師教同學(xué)吹笛子過(guò)程的,這樣寫(xiě)的好處是作文的條理性比較強(qiáng).“老師吹起來(lái)優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)（，）學(xué)生吹起來(lái)斷斷續(xù)續(xù)”這句話把老師和同學(xué)吹笛子不同感覺(jué)描寫(xiě)的很準(zhǔn)確。小作者在這篇作文中告訴我們吹笛子另一個(gè)作用是“吹笛子會(huì)增強(qiáng)肺活量，不易感冒”這樣把吹笛子的好處更加深了一步。由于作者的年紀(jì)小，所以在描寫(xiě)上還不夠詳細(xì)。通過(guò)不斷努力，你的作文會(huì)寫(xiě)的越來(lái)越好。（學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師：羅丹娜老師）2008-11-29 20：35：00
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