老師的手 50字
文章摘要：手作文50字:怎么寫好老師的手50字作文？老師的手，像一支魔術(shù)棒。把深?yuàn)W的知識(shí)，變進(jìn)我們的頭腦。老師的手，像深深的峽谷。把自己的青春歲月，給了我們。老師的手，印著白色的筆灰。但它也印著，金色的光華。名師。以下是高博宇寫的《老師的手》范文；
好老師的手作文50字概況
- 作者：高博宇
- 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：50字作文
- 體裁：寫人
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2024年12月04日 12時(shí)49分
老師的手，像一支魔術(shù)棒；把深?yuàn)W的知識(shí)，變進(jìn)我們的頭腦。老師的手，像深深的峽谷；把自己的青春歲月，給了我們。老師的手，印著白色的筆灰；但它也印著，金色的光華。名師
作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（5）班 高博宇 時(shí)間：2024-12-4 12:49
名師點(diǎn)評(píng)：詩(shī)歌立意十分新穎，小作者通過(guò)描寫老師的手，贊美老師的偉大，起到了以小見大的妙用。小作者先是用一連串的比喻，將老師的手比作魔術(shù)棒、深深的峽谷，說(shuō)明了老師為學(xué)生付出了很多。最后一節(jié)，小作者更是融入了自己的感情，熱情洋溢地贊美了老師的手，起到了畫龍點(diǎn)睛的妙用。詩(shī)歌語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，節(jié)奏鮮明，寫出了小作者的真情實(shí)感。“像給了我們”中的“像”去掉。“但它印著”建議改為“但它也印著”。（學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師：王運(yùn)連老師）2009-12-21 20：51：00
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