文章摘要：二年級作文500字:怎么寫好鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵500字作文？鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵要主人獎勵自己，可是主人不知道到底獎勵誰，主人說：那你們先討論到底獎勵誰，討論好了我在獎勵。于是它們就討論起來，鼻子第一個發(fā)言，我能吸收空氣，能判斷香氣和臭氣，是唯一的呼吸器官,保證主人有氧氣，我最有用。以下是蘇澤峰寫的《鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵》范文；

好鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵作文500字概況

• 作者：蘇澤峰
• 班級：小學二年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年12月08日 06時27分

鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵要主人獎勵自己，可是主人不知道到底獎勵誰，主人說：那你們先討論到底獎勵誰，討論好了我在獎勵。于是它們就討論起來，鼻子第一個發(fā)言，我能吸收空氣，能判斷香氣和臭氣，是唯一的呼吸器官,保證主人有氧氣，我最有用！不對！嘴巴說：如果沒有我，就不能判斷出苦辣酸甜，也吃不了東西，主人早晚會餓死的，我最有用。你說的不對！耳朵說，如果有人叫開飯了呢，如果我不在，聽不見東西，你就不會去吃、你就不會去聞，還不能聽課學知識,所以，我的用處是最大的。你這么說我就不服氣了，都是兩個肩膀扛一個腦袋，誰怕誰?。课已劬σ膊皇浅源椎?，如果沒有我眼睛，主人就看不到東西，即使是聽到叫聲，那看不見這么辦呢？還有看書學習沒有我怎么行?如果一天主人從外面回來，要回家，沒有我就回不了家了!可以聞著氣味回家啊，你以為你是狗鼻子啊，那有這么靈呢？要是有一家的氣味跟主人家一樣呢？你聞著那一家的氣味走了呢？主人把別人的媽媽叫作：媽媽呢，那人家不笑破肚皮了嗎，所以啊，我的用處最大。你們討論好了沒有？我們不知道要選誰，耳朵說，要不這樣吧，主人說，我們誰都不要獎勵，好吧，看來眼睛說的對我比不上狗鼻子，鼻子說，鼻子，你說的也對

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作者：小學二年級學生（2）班 蘇澤峰   時間：2024-12-8 06:27